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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Estudios Transdisciplinarios
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=621968032004 https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/ https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/621968032004.epub https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/movil |
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Table of Contents:
- MODELO HOLÍSTICO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA Felipe Antonio Bastidas Terán Administración y Contabilidad Educación hologogía holística curriculum diseño curricular El artículo que se presenta a continuación muestra el desarrollo de un modelo de planificación curricular, basado en los principios de la holística y en los aportes de la hologogía. La propuesta se basó en una investigación realizada en el Instituto Universitario de Tecnología de Caripito, en el estado Monagas, Venezuela. Se hizo una investigación proyectiva, con un diseño de fuente mixta (documentos y fuentes vivas). Para determinar los requerimientos del sector laboral de la región, se estudió la oferta laboral de la zona y se hizo un estadio predictivo a fin de anticipar tendencias futuras de demanda laboral. Después de los procesos de investigación realizados, se logró construir el Modelo holístico de planificación curricular (Mhoplan), que presenta un proceso continuo y organizado, con énfasis en la investigación, e incorpora seis etapas en un bucle recurrente: Diagnóstico, Viabilidad, (Re) Diseño, Aplicación, Evaluación y Fortalecimiento. 2019 artículo científico 2616-8219 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=621968032004 https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/ https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/621968032004.epub https://www.redalyc.org/journal/6219/621968032004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6219 Revista de Investigación en Ciencias de la Administración ENFOQUES application/pdf Centro de Estudios Transdisciplinarios Revista de Investigación en Ciencias de la Administración ENFOQUES (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.11 Vol.3