Algunas cuestiones sobre la enseñanza de análisis en conservatorios a partir del modelo etnomusicológico de Timothy Rice
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red
2005
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| _version_ | 1876435919488155648 |
|---|---|
| author | Marcos Andrés Vierge |
| author_facet | Marcos Andrés Vierge |
| contents | Algunas cuestiones sobre la enseñanza de análisis en conservatorios a partir del modelo etnomusicológico de Timothy Rice Marcos Andrés Vierge Antropología Rice Geertz Merriam musicología etnomusicología Partiendo del modelo etnomusicológico de Rice (1987) el presente trabajo reflexiona en torno a cómo abordar una enseñanza de Análisis que se fundamente pedagógica, metodológica e interculturalmente. Para ello, se hace preciso tratar cuestiones como la definición del Análisis, su orientación en los planes de estudios actuales de enfoque intercultural y su fundamento didáctico. 2005 artículo científico 1695-9752 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62304206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=623 AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana application/pdf Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana (España) Num.42 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_62304206 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red |
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