Antropología de frontera: investigación acción en la región trinacional MAP
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876446235642036224 |
|---|---|
| author | Guillermo Rioja Ballivián |
| author_facet | Guillermo Rioja Ballivián |
| contents | Antropología de frontera: investigación acción en la región trinacional MAP Guillermo Rioja Ballivián Antropología El concepto Desarrollo Sostenible sigue prestándose para diversas interpretaciones2. Sin embargo el concepto al que nos adscribimos3 pasa por la definición de un desarrollo de dimensión integradora de la economía, la conservación de los recursos naturales4 y el perfeccionamiento de la práctica de los derechos humanos hacia una equidad social efectiva a través de redes de solidaridad. Desde 1999 los actores sociales de los Departamentos de Madre de Dios (Perú), Pando (Bolivia) y el Estado de Acre (Brasil) que componen la región MAP han asumido paulatinamente, gracias al pensar / actuar5 de un grupo académico generador, una posición de protagonismo al interior del proceso de construcción del concepto y práctica del desarrollo sostenible, proponiendo acciones conjuntas e implementando, aún sin la sistematización adecuada, una nueva forma de aprehensión de su realidad socioeconómica6 y cultural. La intervención de la iniciativa MAP, la acción, ha consistido en provocar espacios de interlocución. La reacción, entendida como la activa participación de los actores, ha demostrado que el establecimiento de espacios de diálogo constructivo es efectivo en la elaboración de planes y programas trinacionales de desarrollo sostenible. La sistematización participativa, consiste en lograr que las observaciones realizadas sobre los comportamientos socioeconómicos y culturales de los actores en interacción7 marquen líneas de acción posteriores. De esta manera se está construyendo una dinámica dialéctica que permite a los actores, tanto académicos como productivos, llenar paulatinamente de contenidos el concepto de desarrollo sostenible a través de una nueva pedagogía,8 que condice con la emergencia de nuevos paradigmas. 2005 artículo científico 1695-9752 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62304306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=623 AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana application/pdf Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana (España) Num.43 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red |
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| topic | Antropología |
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