Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62320206 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Tribus educadoras Javier Orlando Lozano Escobar Javier Orlando Lozano Escobar Antropología diálogo Práctica educadora culturas juveniles ritual de interacción comunidad de práctica En este artículo exponemos algunos conceptos y teoría con los que abordar el estudio dealgunos grupos juveniles comprometidos en educación. Estos grupos son definidos aquícomo tribus educadoras. La construcción de este concepto se aborda a partir de otrosconceptos previos, desde la noción grupo juvenil de la dinámica de grupos latinoamericana,hasta la teoría de las comunidades de práctica y los diseños de aprendizaje de EttieneWenger (2001). Se pretende generar un concepto de frontera entre las ciencias sociales y lapedagogía, que describa la realidad de ciertos grupos de jóvenes educadores pero tambiénque permita hacer un bosquejo de los proyectos educadores de estos grupos y de lasadministraciones interesadas en promoverlos y contar con ellos. 2007 artículo científico 1695-9752 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62320206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=623 AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana application/pdf Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red AIBR. Revista de Antropología Iberoamericana (España) Num.2 Vol.2