A utilização de fotografias e mapas conceituais no processo de aprendizagem significativa dos recursos hídricos

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Renata Ezequiél da Rocha
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2020
Subjects:	Educación Fotografia Recursos hídricos Mapas conceituais Interdisciplinaridade Aprendizagem significativa
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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