Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ronaldo Efigênio de Oliveira
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2019
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876435782169788416
author Ronaldo Efigênio de Oliveira
author_facet Ronaldo Efigênio de Oliveira
contents Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica Ronaldo Efigênio de Oliveira Vicente de Paulo Santos de Oliveira Educación Evasão Escolar Dimensão Acadêmica Campus Arraial do Cabo Dimensão Socioeconômica Educação Pro) ssional e Tecnológica Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre evasão, permanência e êxito escolar no curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. O objetivo foi avaliar a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica na evasão escolar em cursos técnicos integrados ao ensino médio. A população estudada foi de 122 estudantes que evadiram do curso no período de março de 2011 a dezembro de 2017. Foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais para se levantar as informações sobre evasão escolar que vêm ocorrendo no Campus Arraial do Cabo do IFRJ. A análise dos dados foi qualitativa e quantitativa. Os resultados apontam que as dimensões socioeconômica e acadêmica se articulam e influenciam a evasão escolar. Desta forma, o investimento em políticas sociais e pedagógicas que abarquem estas questões tornam-se importantes estratégias para a permanência e o êxito do estudante. Além disso, os trabalhos de divulgação dos fatores que causam a evasão escolar e as formas de enfrentá-la poderão contribuir para melhorar os índices de permanência e êxito escolar. 2019 artículo científico 1415-2843 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625766545003 https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/625766545003.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/movil https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n32019p379-405 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6257 Vértices (Campos dos Goitacazes) application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Vértices (Campos dos Goitacazes) (Brasil) Num.3 Vol.21
format Artículo científico
id redalyc_625766545003
institution Redalyc
language pt
publishDate 2019
publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
spellingShingle Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica
Ronaldo Efigênio de Oliveira
Educación
Evasão Escolar
Dimensão Acadêmica
Campus Arraial do Cabo
Dimensão Socioeconômica
Educação Pro) ssional e Tecnológica
Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica Ronaldo Efigênio de Oliveira Vicente de Paulo Santos de Oliveira Educación Evasão Escolar Dimensão Acadêmica Campus Arraial do Cabo Dimensão Socioeconômica Educação Pro) ssional e Tecnológica Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre evasão, permanência e êxito escolar no curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. O objetivo foi avaliar a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica na evasão escolar em cursos técnicos integrados ao ensino médio. A população estudada foi de 122 estudantes que evadiram do curso no período de março de 2011 a dezembro de 2017. Foram realizadas pesquisas bibliográficas e documentais para se levantar as informações sobre evasão escolar que vêm ocorrendo no Campus Arraial do Cabo do IFRJ. A análise dos dados foi qualitativa e quantitativa. Os resultados apontam que as dimensões socioeconômica e acadêmica se articulam e influenciam a evasão escolar. Desta forma, o investimento em políticas sociais e pedagógicas que abarquem estas questões tornam-se importantes estratégias para a permanência e o êxito do estudante. Além disso, os trabalhos de divulgação dos fatores que causam a evasão escolar e as formas de enfrentá-la poderão contribuir para melhorar os índices de permanência e êxito escolar. 2019 artículo científico 1415-2843 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625766545003 https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/625766545003.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/movil https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n32019p379-405 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6257 Vértices (Campos dos Goitacazes) application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Vértices (Campos dos Goitacazes) (Brasil) Num.3 Vol.21
title Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica
topic Educación
Evasão Escolar
Dimensão Acadêmica
Campus Arraial do Cabo
Dimensão Socioeconômica
Educação Pro) ssional e Tecnológica
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625766545003
https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/
https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/html/
https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/625766545003.epub
https://www.redalyc.org/journal/6257/625766545003/movil
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n32019p379-405