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Benefícios de um Programa de Intervenção Fonológica Intensiva: Estudo Preliminar

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cláudia da Silva
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2019
Materias:
Educación
Leitura
Aprendizagem
Alfabetização
Ensino Fundamental
Intervenção Precoce
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625767707008
https://www.redalyc.org/journal/6257/625767707008/
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https://www.redalyc.org/journal/6257/625767707008/625767707008.epub
https://www.redalyc.org/journal/6257/625767707008/movil
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n12019p83-96

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