Um gesto de leitura sobre a produção acadêmica: sentidos de gramática que emergem
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
2015
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876445026574139392 |
|---|---|
| author | Munick Maria Hasselstron Tres |
| author_facet | Munick Maria Hasselstron Tres |
| contents | Um gesto de leitura sobre a produção acadêmica: sentidos de gramática que emergem Munick Maria Hasselstron Tres Educación Produção acadêmica Produção acadêmica Produção acadêmica Análise do Discurso Análise do Discurso Desenvolvemos um gesto de leitura e interpretação dos discursos presentes na produção acadêmica, que tomam a relação entre gramática e ensino como objeto de reflexão e estudo, buscando identificar quais representações de gramática e bases teóricas as orientam. Este trabalho é transdisciplinar, partindo da Análise do Discurso de corrente francesa, baseada em Pêcheux, relacionando-se com a História das Ideias Linguísticas e a Linguística Aplicada. A bibliografia apresenta o que é a AD, a HIL e a LA; o que é uma produção acadêmica; a história da gramática, dentro e fora do Brasil, e como se dá seu processo de ensino. Para encontrar tais produções, utilizamos as palavras-chave ensino; gramática, e elecionamos para constituir o corpus de análise, quatro artigos e publicações dos últimos cinco anos (2009 a 2013) do site da SciELO. Para analisar, foram selecionadas sequências discursivas dos artigos, as quais apresentaram um constante movimento de ida e vinda entre o velho (ensino tradicional de gramática; língua imaginária) e o novo (gramática do texto; língua fluída). Pela análise concluímos que o ensino de base gramatical passa por uma reconstrução de sentidos e adaptação de métodos, visando à transformação deste processo, tornando-o relevante e contextualizado. 2015 artículo científico 1415-2843 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768702012 https://www.redalyc.org/journal/6257/625768702012/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768702012/html/ https://www.redalyc.org/journal/6257/625768702012/625768702012.epub https://www.redalyc.org/journal/6257/625768702012/movil 10.19180/1809-2667.v17n315-09 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6257 Vértices (Campos dos Goitacazes) application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Vértices (Campos dos Goitacazes) (Brasil) Num.3 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense |
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