Copertina

Caráter emancipatório da educação

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carlos Márcio Viana Lima
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2012
Soggetti:	Educación Emancipação Crítica da racionalidade Proporcionalidade antropológica
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

EL JUICIO CONSTITUCIONAL DE PROPORCIONALIDAD DE LAS LEYES PENALES: ¿LA LEGITIMACIÓN DEMOCRÁTICA COMO MEDIO PARA MITIGAR SU INHERENTE IRRACIONALIDAD?
di: José Ángel Fernández Cruz
Pubblicazione: (2010)

A Teoria Crítica e a Educação
di: Graça Aníbal
Pubblicazione: (2010)

O paradigma ecossocial e a emergência de nova racionalidade
di: Maria Fernanda Segantin Prestupa
Pubblicazione: (2009)

Emancipação intelectual e democracia: para uma filosofia crítica da educação a partir de Jacques Rancière e Paulo Freire
di: Fernando Gimbo
Pubblicazione: (2017)

As limitações do racionalismo emancipador eurocêntrico à luz do pluralismo jurídico enquanto criticidade periférica
di: Antonio Carlos Wolkmer
Pubblicazione: (2017)

Teoria crítica: alguns modelos
di: Mário Videira
Pubblicazione: (2006)

Marcuse: cultura, ideologia e emancipação no capitalismo tardio
di: Luiz Antonio da Silva Peixoto
Pubblicazione: (2011)

Antecipar o “Apagar das Luzes”? Religião, Arte, Subjetividade e Sociedade no Conto “O artista da fome” (Ein Hungerkünstler) de Franz Kafka
di: Manoel Ribeiro de Moraes Junior
Pubblicazione: (2017)

ATUALIDADE DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: CONSTRUINDO ESPERANÇA E MOBILIZANDO LUTAS EMANCIPATÓRIAS
di: Lúcio Jorge Hammes
Pubblicazione: (2018)

Educação e emancipação na teoria crítica da sociedade de Theodor W. Adorno
di: Cleidson de Jesus Rocha
Pubblicazione: (2019)

PROTAGONISMO JUVENIL: EMANCIPAÇÃO E RESISTÊNCIA SOB A ÓTICA DA EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM OS GRÊMIOS ESTUDANTIS NA DIRETORIA DE ENSINO DE SÃO CARLOS
di: Camila Perez Silva
Pubblicazione: (2015)

O sonhar emancipatório e a educação
di: Eduardo Simonini Lopes
Pubblicazione: (2010)

A emancipação ociosa, ou, o que nos propõe a teoria crítica de Marx?
di: Amaro Fleck
Pubblicazione: (2012)

Autogestão e controle operário: uma análise histórica crítica
di: Maria Cristina Soares Paniago
Pubblicazione: (2020)

Sobre a atualidade política da Teoria Crítica: ciências sociais entre alienação e emancipação
di: Benjamin Bunk
Pubblicazione: (2022)

Para além do sujeito isolado modelos antropológicos para pensar a educação
di: Lílian do Valle
Pubblicazione: (2014)

TRÊS LIÇÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2003)

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A EDUCAÇÃO FÍSICA: PROCESSOS REGULATÓRIOS E POSSIBILIDADES EMANCIPATÓRIAS
di: Amparo Villa CUPOLILLO
Pubblicazione: (2008)

Algunos procedimientos y estrategias geométricas utilizadas por un grupo de artesanos del municipio de Guacamayas en Boyacá, Colombia
di: Christian Camilo Fuentes Leal
Pubblicazione: (2011)

Subjetivismo na aplicação da máxima da proporcionalidade
di: Iara Menezes Lima
Pubblicazione: (2013)

Punição e Proporcionalidade: A Abordagem do Estoppel
di: N. Stephan Kinsella
Pubblicazione: (2016)

REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE O POTENCIAL EMANCIPADOR DA PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO PARA SUPERAR O MODELO ESCOLAR NO QUEFAZER DO(A) PROFESSOR(A)
di: Rosanna Barros
Pubblicazione: (2014)

Enseñanza del razonamiento proporcional y alternativas para el manejo de la regla de tres
di: Simón Mochón Cohen
Pubblicazione: (2012)

LA GÉNESIS HISTÓRICA DE LOS CONCEPTOS DE RAZÓN YPROPORCIÓN Y SU POSTERIOR ARITMETIZACIÓN
di: ANTONIO M. OLLER MARCÉN
Pubblicazione: (2013)

SIGILOS CONSTITUCIONAIS, PROVA ILÍCITA E PROPORCIONALIDADE
di: Elmir Duclerc
Pubblicazione: (2015)

O Supremo Tribunal Federal e a lei Maria da Penha – uma lamentável decisão
di: Rômulo de Andrade Moreira
Pubblicazione: (2016)

Uma meta-análise de pesquisas sobre o pensamento proporcional
di: Cristina Maranhão
Pubblicazione: (2011)

Hacer un reparto proporcional o un reparto equitativo: ¿cómo influye el contexto para tomar la decisión?
di: Eruin Alonso Sánchez Ordoñez
Pubblicazione: (2014)

Sistematización y análisis de un proceso de reflexión sobre la matemática escolar: aspectos para la profesionalización docente
di: Mayra Báez Melendres
Pubblicazione: (2022)

Fé antropológica como ponte entre fé e ideología em Juan Luis Segundo
di: Alvori Ahlert
Pubblicazione: (2007)

A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia
di: Maria Luísa Bissoto
Pubblicazione: (2016)

EL PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD COMO HERRAMIENTA DE RACIONALIDAD. UN ANÁLISIS CRÍTICO DE SU APLICACIÓN EN LA JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL CHILENO
di: Yanira Zúñiga Añazco
Pubblicazione: (2010)

Socioepistemología y Empoderamiento: la profesionalización docente desde la problematización del saber matemático
di: Daniela Reyes-Gasperini
Pubblicazione: (2014)

Prácticas Cotidianas y Conocimientos Matemáticos, Estudio de Caso con Modistas en Bogotá, Colombia
di: Christian Camilo Fuentes Leal
Pubblicazione: (2010)

Caminhos da crítica: identidades, feminismos e projetos emancipatórios
di: Adelia Miglievich-Ribeiro
Pubblicazione: (2024)

Los lenguajes del saber / Giorgio Raimondo Cardona ; traducción de Alcira Bixio
di: Cardona, Giorgio Raimondo

ANTROPOLOGIA DEPOIS DO “FIM DA TEORIA”
di: Giulle Vieira da Mata
Pubblicazione: (2012)

Modernidade, Pós-Modernidade e Emancipação na Perspectiva da Ética da Alteridade
di: José Ricardo Cunha
Pubblicazione: (2018)

UMA ANTROPOLOGIA FORA DO LUGAR? UM OLHAR SOBRE OS ANTROPÓLOGOS NA EDUCAÇÃO
di: Amurabi Oliveira
Pubblicazione: (2017)

Percurso de um psiquiatra
di: Angela Ales Bello
Pubblicazione: (2011)