Estado brasileiro e desigualdades raciais: reflexões sobre as políticas de Ações Afirmativas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Cristiane Lourenço Teixeira |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
RELAÇÕES RACIAIS, CULTURA ACADÊMICA E TENSIONAMENTOS APÓS AÇÕES AFIRMATIVAS
di: Joana Célia dos Passos
Pubblicazione: (2015)
di: Joana Célia dos Passos
Pubblicazione: (2015)
Ações Afirmativas: política de cotas raciais para o ingresso nas universidades públicas
di: ANDRESA BRAGA PEREIRA
Pubblicazione: (2010)
di: ANDRESA BRAGA PEREIRA
Pubblicazione: (2010)
Análise de estudos e pesquisas sobre o sentido social do programa Universidade para Todos (PROUNI)
di: Alípio Márcio Dias Casali
Pubblicazione: (2015)
di: Alípio Márcio Dias Casali
Pubblicazione: (2015)
A política pública de ensino superior para povos indígenas no Paraná: trajetórias, desafios e perspectivas
di: Wagner Roberto do Amaral
Pubblicazione: (2012)
di: Wagner Roberto do Amaral
Pubblicazione: (2012)
Ações afirmativas na Educação Superior: o que acadêmicos brasileiros podem aprender da experiência americana
di: Patrícia Somers
Pubblicazione: (2009)
di: Patrícia Somers
Pubblicazione: (2009)
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SIGNIFICADO E REALIDADE
di: Maria das Graças Viana Bragança
Pubblicazione: (2005)
di: Maria das Graças Viana Bragança
Pubblicazione: (2005)
QUAIS AS IMPLICAÇÕES PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR?
di: Eugenia Portela de Siqueira Marques
Pubblicazione: (2019)
di: Eugenia Portela de Siqueira Marques
Pubblicazione: (2019)
AS POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA A POPULAÇÃO NEGRA: A LEI 10639/03 E SEUS DISPOSITIVOS LEGAIS
di: Zilmar Santos Cardoso
Pubblicazione: (2017)
di: Zilmar Santos Cardoso
Pubblicazione: (2017)
Ações afirmativas, negacionismo e doutrinação ideológica: as decorrências políticas e éticas da historiografia escrita e ensinada
di: Juliana Teixeira Souza
Pubblicazione: (2023)
di: Juliana Teixeira Souza
Pubblicazione: (2023)
Cotas raciais na Universidade: estudo de caso sobre o acesso à Educação Superior em uma Instituição Federal
di: Claudinéia Lucion Savi
Pubblicazione: (2022)
di: Claudinéia Lucion Savi
Pubblicazione: (2022)
Cotas raciais na universidade brasileira e a ideologia da meritocracia
di: Maurício Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Maurício Silva
Pubblicazione: (2017)
Política Pública de Ação Afirmativa na Educação Superior para a População Cigana em Portugal: Programa Operacional de Promoção da Educação (OPRE)
di: Margarida de Cássia Campos
Pubblicazione: (2021)
di: Margarida de Cássia Campos
Pubblicazione: (2021)
POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: uma breve análise do programa de cotas
di: Aparecida das Graças Geraldo
Pubblicazione: (2012)
di: Aparecida das Graças Geraldo
Pubblicazione: (2012)
RACISMO À BRASILEIRA: QUANTO VALE OU É POR QUILO?
di: Francisco Carlos Cardoso da Silva
Pubblicazione: (2012)
di: Francisco Carlos Cardoso da Silva
Pubblicazione: (2012)
Ações afirmativas na pós-graduação brasileira: o caso da UFRGS
di: Éverton Garcia da Costa
Pubblicazione: (2022)
di: Éverton Garcia da Costa
Pubblicazione: (2022)
Relações étnico-raciais e de gênero na escola e no espaço acadêmico: experiências de jovens negras da Universidade de Brasília
di: Wivian Weller
Pubblicazione: (2009)
di: Wivian Weller
Pubblicazione: (2009)
Ações afirmativas na universidade: política pública em educação para a população negra
di: Patricia Costa Pereira da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Patricia Costa Pereira da Silva
Pubblicazione: (2015)
Ações afirmativas: um estudo do diferencial de desempenho acadêmico entre estudantes cotistas e não cotistas da UFV-CRP
di: Kerly Cristina de Oliveira Galvão
Pubblicazione: (2023)
di: Kerly Cristina de Oliveira Galvão
Pubblicazione: (2023)
Relações intergrupais e sistema de cotas: percepções de estudantes de direito.
di: Elisa Maria Barbosa de Amorim Ribeiro
Pubblicazione: (2019)
di: Elisa Maria Barbosa de Amorim Ribeiro
Pubblicazione: (2019)
Ações afirmativas na UFSCar: desdobramentos no curso de pedagogia
di: Ivanilda Amado Cardoso
Pubblicazione: (2016)
di: Ivanilda Amado Cardoso
Pubblicazione: (2016)
O reconhecimento dos estudantes das licenciaturas da UFG/Regional que entram pelo sistema de cotas
di: Kelly Coelho Barreto
Pubblicazione: (2016)
di: Kelly Coelho Barreto
Pubblicazione: (2016)
Do trabalho doméstico à educação superior: a luta das mulheres trabalhadoras negras pelo direito à educação superior
di: Cibele da Silva Henriques
Pubblicazione: (2017)
di: Cibele da Silva Henriques
Pubblicazione: (2017)
Desigualdade à brasileira: capital étnico-racial no acesso ao ensino superior
di: Márcio Mucedula Aguiar
Pubblicazione: (2018)
di: Márcio Mucedula Aguiar
Pubblicazione: (2018)
Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial
di: Nara Torrecilha Ferreira
Pubblicazione: (2019)
di: Nara Torrecilha Ferreira
Pubblicazione: (2019)
Políticas de Ação Afirmativa para Negros no Brasil: elementos para uma reflexão inicial no Serviço Social
di: Joilson Santana Marques Junior
Pubblicazione: (2017)
di: Joilson Santana Marques Junior
Pubblicazione: (2017)
Incluindo quem? Um exame de indicadores socioeconômicos do Programa de Inclusão Social da USP
di: Débora Cristina Piotto
Pubblicazione: (2016)
di: Débora Cristina Piotto
Pubblicazione: (2016)
PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFSM: O ENSINO SUPERIOR PÚBLICO SOB O OLHAR DE SEUS GESTORES
di: Cláudia Regina Costa Pacheco
Pubblicazione: (2013)
di: Cláudia Regina Costa Pacheco
Pubblicazione: (2013)
Ações afirmativas na educação: os avanços na realidade brasileira na perspectiva da universidade para todos
di: Ariane Andréia Teixeira Toubia
Pubblicazione: (2015)
di: Ariane Andréia Teixeira Toubia
Pubblicazione: (2015)
Avaliação da política de apoio ao estudante desenvolvida pela UNIRIO: o Projeto de Bolsa Permanência
di: Jair Cláudio Franco de Araújo
Pubblicazione: (2014)
di: Jair Cláudio Franco de Araújo
Pubblicazione: (2014)
As políticas de ações afirmativas no ensino superior sob a ótica dos gestores: o caso da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
di: Gregório Durlo Grisa
Pubblicazione: (2016)
di: Gregório Durlo Grisa
Pubblicazione: (2016)
ROSAS NEGRAS E O HORIZONTE: acesso e êxito das estudantes negras cotistas na UNIR
di: Arthur Antunes Gomes Queiroz
Pubblicazione: (2021)
di: Arthur Antunes Gomes Queiroz
Pubblicazione: (2021)
Política de cotas no Brasil: política social?
di: Janete Luzia Leite
Pubblicazione: (2011)
di: Janete Luzia Leite
Pubblicazione: (2011)
Aportes para análise das políticas de ações afirmativas na UFRGS
di: Gregório Durlo Grisa
Pubblicazione: (2017)
di: Gregório Durlo Grisa
Pubblicazione: (2017)
O desafio da permanência estudantil no contexto das ações afirmativas: o caso da Universidade Federal da Bahia
di: Edilza Sotero
Pubblicazione: (2022)
di: Edilza Sotero
Pubblicazione: (2022)
Porque para o negro sim! As cotas raciais como política de ação afirmativa nas universidades e nas instituições públicas: a defesa de um espaço
di: Bruna Cristina Conceição Silva Lyrio
Pubblicazione: (2014)
di: Bruna Cristina Conceição Silva Lyrio
Pubblicazione: (2014)
Ações afirmativas e formação de professores: diálogos e perspectivas a partir do NEAB/UFSCar
di: Tatiane Cosentino Rodrigues
Pubblicazione: (2019)
di: Tatiane Cosentino Rodrigues
Pubblicazione: (2019)
Acesso ao ensino superior: efetividade normativa das cotas socioeconômicas
di: Lauro Gurgel de Brito
Pubblicazione: (2022)
di: Lauro Gurgel de Brito
Pubblicazione: (2022)
Ações afirmativas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o seu significado simbólico
di: Arabela Campos Oliven
Pubblicazione: (2009)
di: Arabela Campos Oliven
Pubblicazione: (2009)
Ações afirmativas no sistema educacional: trajetórias de jovens negras da universidade de Brasília
di: Wivian Weller
Pubblicazione: (2008)
di: Wivian Weller
Pubblicazione: (2008)
A trajetória histórica da constituição do marco legal das ações afirmativas
di: Cassia Engres MOCELI
Pubblicazione: (2018)
di: Cassia Engres MOCELI
Pubblicazione: (2018)
Documenti analoghi
-
RELAÇÕES RACIAIS, CULTURA ACADÊMICA E TENSIONAMENTOS APÓS AÇÕES AFIRMATIVAS
di: Joana Célia dos Passos
Pubblicazione: (2015) -
Ações Afirmativas: política de cotas raciais para o ingresso nas universidades públicas
di: ANDRESA BRAGA PEREIRA
Pubblicazione: (2010) -
Análise de estudos e pesquisas sobre o sentido social do programa Universidade para Todos (PROUNI)
di: Alípio Márcio Dias Casali
Pubblicazione: (2015) -
A política pública de ensino superior para povos indígenas no Paraná: trajetórias, desafios e perspectivas
di: Wagner Roberto do Amaral
Pubblicazione: (2012) -
Ações afirmativas na Educação Superior: o que acadêmicos brasileiros podem aprender da experiência americana
di: Patrícia Somers
Pubblicazione: (2009)