Salvato in:
| Autore principale: | Maria Lúcia Moreira Gomes |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
2007
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768735013 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
WORK-BASED LEARNING: a nova geração do E-learning?
di: Carmem Maia
Pubblicazione: (2008)
di: Carmem Maia
Pubblicazione: (2008)
Inovações Tecnológicas e a Expansão do Ensino Superior no Brasil
di: Edna G. de Góes Brennand
Pubblicazione: (2012)
di: Edna G. de Góes Brennand
Pubblicazione: (2012)
A GESTÃO DO CONHECIMENTO NOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA MELHORAR PROCESSOS DE PRODUÇÃO
di: Giovana Schuelter
Pubblicazione: (2010)
di: Giovana Schuelter
Pubblicazione: (2010)
Áreas do conhecimento em que as universidades do Sul do Brasil possuem patentes concedidas
di: Adriana Stefani Cativelli
Pubblicazione: (2019)
di: Adriana Stefani Cativelli
Pubblicazione: (2019)
Educação doutoral em Portugal: Mapeamento do cenário
di: Thiago Freires
Pubblicazione: (2022)
di: Thiago Freires
Pubblicazione: (2022)
Desenvolvimento urbano baseado em conhecimento e ecossistemas de inovação urbanos: uma análise em quatro cidades brasileiras
di: Luiz-Marcio Spinosa
Pubblicazione: (2018)
di: Luiz-Marcio Spinosa
Pubblicazione: (2018)
A DINÂMICA DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES OBSERVADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
di: Paulo Sergio Oliveira do Nascimento
Pubblicazione: (2016)
di: Paulo Sergio Oliveira do Nascimento
Pubblicazione: (2016)
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A FORMAÇÃO ON-LINE: O CENÁRIO DAS PESQUISAS, METODOLOGIAS E TENDÊNCIAS
di: Katia Morosov Alonso
Pubblicazione: (2018)
di: Katia Morosov Alonso
Pubblicazione: (2018)
Portais como ambientes de interação para inovação na sociedade do conhecimento
di: Danielly Oliveira Inomata
Pubblicazione: (2012)
di: Danielly Oliveira Inomata
Pubblicazione: (2012)
Impactos das novas tecnologias e a gestão do conhecimento nas sociedades pós-modernas
di: Carmen Lúcia Neves do Amaral Costa
Pubblicazione: (2006)
di: Carmen Lúcia Neves do Amaral Costa
Pubblicazione: (2006)
Repensar o aprender: desafio do 3º milênio
di: Ana Bianca Rocha Miranda
Pubblicazione: (2005)
di: Ana Bianca Rocha Miranda
Pubblicazione: (2005)
Formação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento
di: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Pubblicazione: (2012)
EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA REALIDADE SOCIAL: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético
di: Maria das Graças Martins da Silva
Pubblicazione: (2010)
di: Maria das Graças Martins da Silva
Pubblicazione: (2010)
Adoção de cursos a distância na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: os desafios para os gestores, docentes, técnico-administrativose discentes
di: Maria Lucia Figueiredo Gomes de Meza
Pubblicazione: (2012)
di: Maria Lucia Figueiredo Gomes de Meza
Pubblicazione: (2012)
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
di: Cinara Ourique do Nascimento
Pubblicazione: (2014)
di: Cinara Ourique do Nascimento
Pubblicazione: (2014)
A educação superior no Brasil diante da mundialização do capital
di: Deise Mancebo
Pubblicazione: (2016)
di: Deise Mancebo
Pubblicazione: (2016)
APRENDER A CONHECER: saber é desejar aprender o que não se sabe
di: Dimas Floriani
Pubblicazione: (2003)
di: Dimas Floriani
Pubblicazione: (2003)
A autorregulação da aprendizagem e a formação de professoras do campo na modalidade de ensino a distância
di: Luciana Toaldo Avila
Pubblicazione: (2016)
di: Luciana Toaldo Avila
Pubblicazione: (2016)
As políticas educacionais a distância em uma sociedade globalizada
di: Miguel Alfredo Orth
Pubblicazione: (2010)
di: Miguel Alfredo Orth
Pubblicazione: (2010)
Políticas de expansão da educação superior no Brasil 1995-2010
di: DEISE MANCEBO
Pubblicazione: (2015)
di: DEISE MANCEBO
Pubblicazione: (2015)
EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES DO CONHECIMENTO: O USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CAPACIDADES DE AÇÃO EMANCIPATÓRIAS
di: MARINA DE FREITAS
Pubblicazione: (2021)
di: MARINA DE FREITAS
Pubblicazione: (2021)
LA FUNCIÓN Y LA ACCIÓN DEL TUTOR EN FORUM DE DISCUSIÓN: LA PALABRA AL TUTOR
di: Rute Bicalho
Pubblicazione: (2011)
di: Rute Bicalho
Pubblicazione: (2011)
A educação à distância no contexto da reestruturação produtiva do capital: novas demandas e a ressignificação do trabalho docente
di: Luciana Charãode Oliveira
Pubblicazione: (2015)
di: Luciana Charãode Oliveira
Pubblicazione: (2015)
Educação a distância e as novas demandas ocupacionais
di: Daniela Melaré Vieira Barros
Pubblicazione: (2003)
di: Daniela Melaré Vieira Barros
Pubblicazione: (2003)
O CASO DA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA VIRTUAL: DESCRIÇÃO DE SUA CRIAÇÃO À LUZ DA TEORIA DE NONAKA E TAKEUCHI
di: Alessandra Gonçalves Teixeira
Pubblicazione: (2020)
di: Alessandra Gonçalves Teixeira
Pubblicazione: (2020)
SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: CONCEITOS E REFLEXÕES NA PERSPECTIVA DE VALORIZAÇÃO DE ATIVOS INTANGÍVEIS
di: Claudia V. Viegas
Pubblicazione: (2005)
di: Claudia V. Viegas
Pubblicazione: (2005)
Cambios institucionales para una nueva enseñanza en educación superior
di: Lucía Rosario Malbernat
Pubblicazione: (2008)
di: Lucía Rosario Malbernat
Pubblicazione: (2008)
Educação problematizadora a distância para a inserção de temas contemporâneos na formação docente: uma introdução à Teoria do Caos
di: Paulo Celso Ferrari
Pubblicazione: (2009)
di: Paulo Celso Ferrari
Pubblicazione: (2009)
Um modelo competitivo baseado em ferramentas software livre para a gestão tecnológica de organizações: a promoção do conhecimento corporativo e da inovação tecnológica em uma graduação tecnológica
di: Mário Lucio Roloff
Pubblicazione: (2007)
di: Mário Lucio Roloff
Pubblicazione: (2007)
Conhecimentos e expertises de universidades tradicionais para o desenvolvimento de cursos a distância da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS)
di: Rodrigo Alcantara de Carvalho
Pubblicazione: (2017)
di: Rodrigo Alcantara de Carvalho
Pubblicazione: (2017)
A produção do conhecimento da Educação Física sobre Educação Infantil como tema de pesquisa
di: Maria Celeste Rocha
Pubblicazione: (2021)
di: Maria Celeste Rocha
Pubblicazione: (2021)
Mudanças Organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores
di: Raíssa Bárbara Nunes Moraes Andrade
Pubblicazione: (2022)
di: Raíssa Bárbara Nunes Moraes Andrade
Pubblicazione: (2022)
Inovações tecnológicas, Webjornalismo e fluxos informacionais: entre novas possibilidades e velhos ideais
di: Edson Fernando Dalmonte
Pubblicazione: (2007)
di: Edson Fernando Dalmonte
Pubblicazione: (2007)
A fundação da universidade tecnológica federal do Paraná no contexto de expansão da educação superior
di: João dos Reis Silva Junior
Pubblicazione: (2015)
di: João dos Reis Silva Junior
Pubblicazione: (2015)
CREDENCIAMENTO PARA A OFERTA DE EAD COMO FATOR GERADOR DE INOVAÇÃO E MUDANÇA NO PROCESSO DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO
di: Manoela Pierina Tagliaferro
Pubblicazione: (2018)
di: Manoela Pierina Tagliaferro
Pubblicazione: (2018)
UNIVERSIDADE E NOVOS MODOS DE PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E APLICAÇÃO DO CONHECIMENTO
di: José Dias Sobrinho
Pubblicazione: (2014)
di: José Dias Sobrinho
Pubblicazione: (2014)
Formação do tutor para a educação a distância: fundamentos epistemológicos
di: Edith González Bernal
Pubblicazione: (2008)
di: Edith González Bernal
Pubblicazione: (2008)
O tempo e o espaço e a educação a distância
di: Mirza Seabra Toschi
Pubblicazione: (2008)
di: Mirza Seabra Toschi
Pubblicazione: (2008)
Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia
di: Daniel Fábio Salvador
Pubblicazione: (2010)
di: Daniel Fábio Salvador
Pubblicazione: (2010)
POLÍTICA CIENTÍFICA NO GOVERNO FHC: "A ERA DA CÓPIA ACABOU" (!?) IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PESQUISADORES
di: Adriano de Oliveira
Pubblicazione: (2004)
di: Adriano de Oliveira
Pubblicazione: (2004)
Documenti analoghi
-
WORK-BASED LEARNING: a nova geração do E-learning?
di: Carmem Maia
Pubblicazione: (2008) -
Inovações Tecnológicas e a Expansão do Ensino Superior no Brasil
di: Edna G. de Góes Brennand
Pubblicazione: (2012) -
A GESTÃO DO CONHECIMENTO NOS SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA MELHORAR PROCESSOS DE PRODUÇÃO
di: Giovana Schuelter
Pubblicazione: (2010) -
Áreas do conhecimento em que as universidades do Sul do Brasil possuem patentes concedidas
di: Adriana Stefani Cativelli
Pubblicazione: (2019) -
Educação doutoral em Portugal: Mapeamento do cenário
di: Thiago Freires
Pubblicazione: (2022)