Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Rafaela Sampaio Gomes
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2007
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author Rafaela Sampaio Gomes
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contents Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química Rafaela Sampaio Gomes Simone da Hora Macedo Educación Química Dificuldade Ensino Médio Estequiometria A Estequiometria é um conteúdo de Química em que os alunos do Ensino Médio apresentam dificuldades. Baseando-se nessas informações, foi aplicado um questionário, respondido por alunos de escolas públicas e privadas. Os resultados mostraram que os alunos do curso técnico de Química, do CEFET Campos, possuem maior facilidade no entendimento deste conteúdo. Uma justificativa para este fato seria a obrigatoriedade de aulas práticas do curso. Segundo o presente estudo, a maior dificuldade dos alunos do Ensino Médio para a aprendizagem deste conteúdo seria a falta de aplicação e de exemplos no cotidiano. 2007 artículo científico 1415-2843 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768735021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6257 Vértices (Campos dos Goitacazes) application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Vértices (Campos dos Goitacazes) (Brasil) Num.1-3 Vol.9
format Artículo científico
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publishDate 2007
publisher Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
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Rafaela Sampaio Gomes
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Cálculo estequiométrico: o terror nas aulas de Química Rafaela Sampaio Gomes Simone da Hora Macedo Educación Química Dificuldade Ensino Médio Estequiometria A Estequiometria é um conteúdo de Química em que os alunos do Ensino Médio apresentam dificuldades. Baseando-se nessas informações, foi aplicado um questionário, respondido por alunos de escolas públicas e privadas. Os resultados mostraram que os alunos do curso técnico de Química, do CEFET Campos, possuem maior facilidade no entendimento deste conteúdo. Uma justificativa para este fato seria a obrigatoriedade de aulas práticas do curso. Segundo o presente estudo, a maior dificuldade dos alunos do Ensino Médio para a aprendizagem deste conteúdo seria a falta de aplicação e de exemplos no cotidiano. 2007 artículo científico 1415-2843 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=625768735021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6257 Vértices (Campos dos Goitacazes) application/pdf Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense Vértices (Campos dos Goitacazes) (Brasil) Num.1-3 Vol.9
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