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Avaliação do curso virtual no Moodle para a disciplina de Seminários de Formação Profissional sob a perspectiva dos alunos dos cursos técnicos presenciais do IFFluminense Campus Campos Centro

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Karen Márcia Carvalho Gomes
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense 2022
Materias:
Educación
Moodle
Cultural
Ensino Técnico
Teoria Histórico
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/6257/625773845006/movil
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v24n32022p806-832

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