Cover Image

La útil relación entre el diálogo de saberes, la traducción y la hegemonía

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Carlos Rafael Rea Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Autónoma de la Ciudad de México 2016
Subjects:	Filosofía traducción Diálogo de saberes articulación hegemónica
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

La creación del modelo dialógico en el castellano del siglo XVI: interferencias entre las traducciones de los Coloquios de Erasmo
by: Santiago del Rey Quesada
Published: (2014)

Reflexões epistemológicas sobre a extensão universitária: contribuições ao diálogo de saberes
by: Renan Soares de Araújo
Published: (2022)

Territorializar la extensión universitaria: diálogo de saberes y co-construcción de conocimiento
by: Dana Valente Ezcurra
Published: (2020)

Pasantías internacionales en Bibliotecología y Ciencias de la Información, una oportunidad para el diálogo de saberes
by: Natalia Duque-Cardona
Published: (2023)

Reflexiones en torno al hábitat a partir del diálogo de saberes y un pensar situado
by: Denise Mattioli
Published: (2016)

Reflexiones en torno al hábitat a partir del diálogo de saberes y un pensar situado.
by: Denise Mattioli
Published: (2015)

Elementos de hermenéutica y fenomenología para un diálogo metodológico entre las ciencias
by: Robert Fernando Bolaños Vivas
Published: (2015)

Comunicación para la sustentabilidad. Proyección del paisaje cultural
by: Yeraldyne Pachano
Published: (2012)

Enseñanza de la física en un contexto de producción social, basada en el diálogo de saberes. Caso la ruta del cacao
by: Miranda Carlos
Published: (2012)

Educación superior intercultural y diálogo de saberes: el caso de la Amawtay Wasi en Ecuador
by: Anita Krainer
Published: (2017)

PESQUISA-AÇÃO E EDUCAÇÃO: COMPARTILHANDO PRINCÍPIOS NA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS E NO FORTALECIMENTO COMUNITÁRIO PARA O ENFRENTAMENTO DE PROBLEMAS
by: Renata Ferraz de Toledo
Published: (2013)

Estar y producir en colectivo. Reflexiones sobre los saberes desde la experiencia de los Espacios de Formación Integral de la Universidad de la República
by: Valeria Cavalli Dalla Rizza
Published: (2020)

Repensando la relación entre decolonialidad Y hegemonía
by: Carlos Rafael Rea Rodríguez
Published: (2015)

Caminos en la formación en Psicología Social Comunitaria: Procesos y rupturas
by: Ana Rodríguez
Published: (2015)

ABRAÇO ANTROPOLÓGICO: reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem na Antropologia
by: María Elena Martínez-Torres
Published: (2023)

La interculturalidad presente en la literatura infantil: un aporte a la pedagogía
by: Malena Andrade Molinares
Published: (2019)

¿Son posibles unas ciencias sociales/ culturales otras? Reflexiones en torno a las epistemologías decoloniales
by: Catherine Walsh
Published: (2007)

Pesquisa (ação) participante e convergências disciplinares. Reflexões a partir do estudo do orçamento participativo no sul do Brasil
by: Danilo R. Streck
Published: (2013)

Diálogo de saberes como dispositivo de empoderamiento en mujeres rurales. Una experiencia de cultivo, producción y comercialización de plantas aromáticas
by: Yuri Alicia Chávez Plazas
Published: (2021)

Convergências sobre a eucaristia no diálogo reformado-católico
by: Maria Teresa de Freitas Cardoso
Published: (2014)

Más que H2O: Extensión universitaria, educación popular e investigación comunitaria
by: Maximiliano Nardelli
Published: (2020)

UN OBJETO IMPOSIBLE. Acerca del análisis del fenómeno nacional
by: Edwin Cruz Rodríguez
Published: (2015)

Passos do diálogo católico-judaico: em documentos católicos desde a Nostra aetate (NA)
by: Maria Teresa de Freitas Cardoso
Published: (2017)

INVESTIGACIÓN-CREACIÓN ESTÉTICA CRÍTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL
by: Mario Armando Valencia Cardona
Published: (2012)

METHODOLOGICAL PROCESS OF THE BILINGUAL INTERCULTURAL EDUCATIONAL MODEL IN ECUADOR, CONSTRUCTION OF A DIALOGUE OF KNOWLEDGE, INTERCULTURALITY AND DIVERSITY
by: Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio, et al.
Published: (2023)

Educación popular y justicia comunitaria. Reflexiones desde el Trabajo Social
by: Juan David Peralta Sánchez
Published: (2018)

NOTAS DE UNA “RECIENVENIDA” PARA PENSAR LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIA POLÍTICA
by: Corina Echavarría
Published: (2014)

ASOCIACIONES CIENTÍFICAS Y ACADEMIA DE CIENCIAS DE CUBA: SINERGIAS PARA EL DESARROLLO
by: Danays D Perera López
Published: (2018)

Sistemas hegemônicos e pesquisa no Terceiro Mundo
by: Ana Maria Tapajós
Published: (2007)

Organizações contra-hegemônicas e a possibilidade de redescoberta da política na modernidade: uma contribuição a partir do pensamento de Hannah Arendt
by: Lara Bethânia Zilio
Published: (2012)

Herramientas para la implementación del proceso de diálogo en las organizaciones
by: Leticia Costa
Published: (2008)

Vamos a construir paz todos: unidad didáctica para la reflexión acerca de la construcción social y cotidiana de la paz
by: Alison Lorena Fuentes-Oliveros
Published: (2017)

PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD
by: Fausto Fabricio Quichimbo Saquichagua
Published: (2023)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DIÁLOGO DE SABERES EM REGIÃO DE NASCENTES DO PANTANAL: RESERVA DO CABAÇAL, MATO GROSSO, BRASIL
by: Edna de Laet Ferreira Santos
Published: (2013)

Límite de la téchne y virtud del diálogo según Platón
by: Cristián De Bravo Delorme
Published: (2019)

El diálogo como una solución viable para la toma de decisiones: diversidades humanas e identidad humana
by: Sandra Beatriz Maceri
Published: (2018)

AFETIVIDADE E CRIATIVIDADE EM FILOSOFIA PARA CRIANÇAS
by: Fernando Bento
Published: (2014)

La constitución de subjetividades políticas en tiempos "post- estatales": un contrapunto entre Agamben, Nergri y Laclau
by: Gustavo Patricio Guille
Published: (2017)

La homofobia y su relación con la masculinidad hegemónica en México
by: Ignacio Lozano Verduzco
Published: (2011)

DIÁLOGOS DE SABERES. LAS HOMOGENEIZACIONES-DIVERSIDADES Y LAS EXCLUSIONESINCLUSIONES EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA, NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS
by: Miguel Alberto González González
Published: (2017)