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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62862890005 https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/ https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/html/ https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/62862890005.epub https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/movil |
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Table of Contents:
- Puente de los asnos: una propuesta de aplicación para la enseñanza José Enrique Gómez Álvarez Filosofía software silogismo heurística Historia de la lógica alfabetización digital Se presenta una nueva versión simplificada del “Puente de los Asnos” (Pons asinorum) desarrollado a partir de la interpretación de fuentes clásicas y del reajuste del mismo propuesto por Hamblin (1976). Se describe el sentido y alcance del Pons asinorum así como otros intentos históricos de la automatización del silogismo. Posteriormente se compara a Juan de Santo Tomás y Aristóteles para explicar los criterios para la elaboración de la aplicación informática señalando las mejoras técnicas y conceptuales dando lugar al software del Puente de los Asnos. Se muestra cómo el software y la enseñanza por medio del mismo puede ser un detonador de nuevos modos de razonar a los estudiantes potenciales, en consecuencia, se demuestran nuevas formas de enseñanza a través de la lógica tradicional. 2019 artículo científico 1870-0063 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62862890005 https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/ https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/html/ https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/62862890005.epub https://www.redalyc.org/journal/628/62862890005/movil 10.29092/uacm.v16i41.716 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 Andamios application/pdf Universidad Autónoma de la Ciudad de México Andamios (México) Num.41 Vol.16