Reflexiones de un joven con discapacidad visual sobre su experiencia escolar
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
2022
|
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| _version_ | 1876441106877513728 |
|---|---|
| author | Miriam Viridiana Verástegui Juárez |
| author_facet | Miriam Viridiana Verástegui Juárez |
| contents | Reflexiones de un joven con discapacidad visual sobre su experiencia escolar Miriam Viridiana Verástegui Juárez Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Jualiane Ap. De Paula Perez Campos Filosofía voz foto narrativa Bachillerato participación Este artículo tiene como objetivo analizar las reflexiones que produce un estudiante de bachillerato con discapacidad visual sobre su experiencia escolar a través de la técnica de foto-voz. Se trata de un estudio de caso que analiza cuatro encuentros en los que fueron utilizados guiones de entrevista semiestructurados, participó un alumno de primer año de bachillerato regular de un municipio del interior del Estado de São Paulo en Brasil. Los principales hallazgos están relacionados a la efectividad de la técnica para promover reflexiones y motivar la participación de los alumnos a través de sus propios relatos; con ellos el estudiante mostró interés por ser un agente que promueve cambios para él mismo y su comunidad. 2022 artículo científico 1870-0063 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62874335008 https://www.redalyc.org/journal/628/62874335008/ https://www.redalyc.org/journal/628/62874335008/html/ https://www.redalyc.org/journal/628/62874335008/62874335008.epub https://www.redalyc.org/journal/628/62874335008/movil 10.29092/uacm.v19i49.916 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 Andamios application/pdf Universidad Autónoma de la Ciudad de México Andamios (México) Num.49 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México |
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