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| Main Author: | |
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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=631765936005 https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/ https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/631765936005.epub https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/movil https://doi.org/10.5212/RIF.v.18.i40.0003 |
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Table of Contents:
- Povos tradicionais no material didático “Narrativas Quilombolas: dialogar –conhecer –comunicar” Rosana Maria Prado Cristina Schmidt Silva Portéro Francisco Carlos Franco Comunicación Educação Quilombola brasileira Comunidade afro Povos tradicionais Compreende-se a importância de se ter um material didático específico para a comunidade quilombola, para que os alunos possam conhecer a cultura de sua comunidade e ter um aprendizado significativo, para os que não pertencem à comunidade tradicional, podem conhecer a forma de vida desse povo e assim, respeitá-lo. O estudo é de natureza descritiva de abordagem qualitativa e objetiva analisar o material didático “Narrativas Quilombolas: dialogar – conhecer – comunicar”, realizado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e pelo Núcleo de Inclusão Educacional, reconhecendo-se a importância das narrativas como um instrumento de conhecimento e valorização das tradições, histórias, lutas e resistências dos Quilombos, como recurso didático, permitem a exploração textual, gramatical e sociocultural, propiciando a interdisciplinaridade e interação com os saberes tradicionais. 2020 artículo científico 1807-4960 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=631765936005 https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/ https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/631765936005.epub https://www.redalyc.org/journal/6317/631765936005/movil https://doi.org/10.5212/RIF.v.18.i40.0003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6317 Revista Internacional de Folkcomunicação application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Revista Internacional de Folkcomunicação (Brasil) Num.40 Vol.18