Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: David Bawden
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Murcia 2002
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author David Bawden
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contents Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital David Bawden Ciencias de la Información Alfabetización digital Alfabetización informacional Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional yalfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinanasimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetizaciónbibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperafabetización,y se aclaran las relaciones entre éstas. Después de una introducción general,el artículo comienza con el concepto básico de “alfabetización”, que seexpande para incluir nuevas formas de alfabetización, más acordes con el los complejosentornos informacionales. Algunas de éstas, como la alfabetización informática,la bibliotecaria y la alfabetización en medios, están ampliamente basadasen destrezas específicas, pero las sobrepasan en alguna medida. Estas alfabetizacionesconducen a conceptos generales, como son AI y alfabetización digital, queestando basadas en conocimiento, percepciones y actitudes, se apoyan en las alfabetizacionesbasadas en destrezas más simples. 2002 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63500518 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.5
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Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital David Bawden Ciencias de la Información Alfabetización digital Alfabetización informacional Se describen y revisan los conceptos de Alfabetización Informacional yalfabetización digital, a través del análisis de la literatura existente. Se examinanasimismo conceptos relacionados, incluyendo la alfabetización informática, la alfabetizaciónbibliotecaria, la alfabetización en redes, la de internet y la hiperafabetización,y se aclaran las relaciones entre éstas. Después de una introducción general,el artículo comienza con el concepto básico de “alfabetización”, que seexpande para incluir nuevas formas de alfabetización, más acordes con el los complejosentornos informacionales. Algunas de éstas, como la alfabetización informática,la bibliotecaria y la alfabetización en medios, están ampliamente basadasen destrezas específicas, pero las sobrepasan en alguna medida. Estas alfabetizacionesconducen a conceptos generales, como son AI y alfabetización digital, queestando basadas en conocimiento, percepciones y actitudes, se apoyan en las alfabetizacionesbasadas en destrezas más simples. 2002 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63500518 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.5
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