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Autore principale: Paulette Bernhard
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Murcia 2002
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Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63500519
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author Paulette Bernhard
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contents La formación en el uso de la información: una ventaja en la enseñanza superior. Situación actual Paulette Bernhard Ciencias de la Información Educación Superior Alfabetización informacional Durante estos últimos años, las instituciones de enseñanza superior, es-pecialmente en América del Norte, fueron incluyendo cada vez más en los enuncia-dos de misión la afirmación de la necesidad de formar a los estudiantes en el uso de la información y para lograrlo crearon programas de capacitación con créditos. Este artículo da una descripción de la situación actual sobre la capacitación para el uso de la información en las universidades norteamericanas y contiene algunas referencias al mismo tema en Francia y Bélgica. 2002 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63500519 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.5
format Artículo científico
id redalyc_63500519
language es
publishDate 2002
publisher Universidad de Murcia
spellingShingle La formación en el uso de la información: una ventaja en la enseñanza superior. Situación actual
Paulette Bernhard
Ciencias de la Información
Educación Superior
Alfabetización informacional
La formación en el uso de la información: una ventaja en la enseñanza superior. Situación actual Paulette Bernhard Ciencias de la Información Educación Superior Alfabetización informacional Durante estos últimos años, las instituciones de enseñanza superior, es-pecialmente en América del Norte, fueron incluyendo cada vez más en los enuncia-dos de misión la afirmación de la necesidad de formar a los estudiantes en el uso de la información y para lograrlo crearon programas de capacitación con créditos. Este artículo da una descripción de la situación actual sobre la capacitación para el uso de la información en las universidades norteamericanas y contiene algunas referencias al mismo tema en Francia y Bélgica. 2002 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63500519 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.5
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topic Ciencias de la Información
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