La competencia lectora como modelo de Alfabetización en Información
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Murcia
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876437113429295104 |
|---|---|
| author | Aurora Cuevas Cerveró |
| author_facet | Aurora Cuevas Cerveró |
| contents | La competencia lectora como modelo de Alfabetización en Información Aurora Cuevas Cerveró Miguel Ángel Marzal García-Quismondo Ciencias de la Información colar biblioteca es Competencia lectora alfabetización en información En el mundo del lector se han producido cambios tan significativos como el aumento en la oferta lectora, la diversificación de los soportes de lectura y las nuevas formas de leer, escribir y comunicarse a través de Internet. Esta situación afecta especialmente a la escuela del S. XXI, que evoluciona lentamente y está sien-do desplazada como protagonista en la transmisión de contenidos y en la enseñanza de la lectura. Con el objeto de contribuir a paliar esta situación se propone un mode-lo centrado en habilidades informativas orientado a favorecer la competencia lectora que funcione, desde la biblioteca escolar, como elemento holístico y vertebrador, convirtiendo de este modo a la lectura en instrumento indispensable para construir conocimiento. 2007 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63501004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_63501004 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Murcia |
| spellingShingle | La competencia lectora como modelo de Alfabetización en Información Aurora Cuevas Cerveró Ciencias de la Información colar biblioteca es Competencia lectora alfabetización en información La competencia lectora como modelo de Alfabetización en Información Aurora Cuevas Cerveró Miguel Ángel Marzal García-Quismondo Ciencias de la Información colar biblioteca es Competencia lectora alfabetización en información En el mundo del lector se han producido cambios tan significativos como el aumento en la oferta lectora, la diversificación de los soportes de lectura y las nuevas formas de leer, escribir y comunicarse a través de Internet. Esta situación afecta especialmente a la escuela del S. XXI, que evoluciona lentamente y está sien-do desplazada como protagonista en la transmisión de contenidos y en la enseñanza de la lectura. Con el objeto de contribuir a paliar esta situación se propone un mode-lo centrado en habilidades informativas orientado a favorecer la competencia lectora que funcione, desde la biblioteca escolar, como elemento holístico y vertebrador, convirtiendo de este modo a la lectura en instrumento indispensable para construir conocimiento. 2007 artículo científico 1575-2437 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=63501004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=635 Anales de Documentación application/pdf Universidad de Murcia Anales de Documentación (España) Num.10 |
| title | La competencia lectora como modelo de Alfabetización en Información |
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