La enseñanza de la lectura documentaria en el abordaje cognitivo y socio-cognitivo: orientaciones a la formación del indizador

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Mariângela Spotti Lopes Fujita
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Murcia 2007
Sujets:	Ciencias de la Información abor contexto indizador cognitivo daje socio
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