La pesquisa activa desde un enfoque estudiantil en el enfrentamiento a la COVID-19
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río
2021
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876441442609528832 |
|---|---|
| author | Yusnier Lázaro Díaz-Rodríguez |
| author_facet | Yusnier Lázaro Díaz-Rodríguez |
| contents | La pesquisa activa desde un enfoque estudiantil en el enfrentamiento a la COVID-19 Yusnier Lázaro Díaz-Rodríguez Gino Iglesias-Sordo María de los Ángeles Vargas-Fernández Medicina Educación Médica Infecciones por coronavirus Síndrome Respiratorio Agudo Grave Introducción: la pesquisa activa realizada por estudiantes de ciencias médicas juega un papel indispensable en el enfrentamiento a la COVID-19 Objetivo: caracterizar la labor de la pesquisa activa desde la perspectiva estudiantil en el enfrentamiento a la COVID-19. Método: se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal en estudiantes de las ciencias médicas que se encontraron pesquisando en los municipios Habana del Este y 10 de Octubre, en el mes de septiembre de 2020. El universo estuvo conformado por 55 estudiantes que accedieron a participar en el estudio, trabajándose con la totalidad. Resultados: se encontró predominio de las féminas (60 %), y estudiantes de Medicina (87,27 %). El 12,73 % calificó la pesquisa como una actividad innecesaria y el 69,09 % la calificó como un freno para el desarrollo del proceso docente. El 96,36 % refirió que la labor de pesquisa activa fue supervisada por profesionales de la salud y el 80 % expuso recibir la preparación por parte de profesionales de la salud del área de salud. Entre las dificultades en la realización de la pesquisa activa, los estudiantes refirieron una actitud negativa por parte de la población objeto de pesquisa (36,36 %). Conclusiones: existió una apercepción positiva por parte de los estudiantes sobre la importancia de la pesquisa, sin embargo, un gran número de estudiantes la consideró como un freno en el desarrollo del proceso docente-educativo y sin aportes al desarrollo profesional. El profesor juega un papel imprescindible en la preparación y guía de la pesquisa activa. 2021 artículo científico 1990-7990 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=638266620009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6382 Universidad Médica Pinareña application/pdf Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río Universidad Médica Pinareña (Cuba) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río |
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