La calidad de la educación. Reformas educativas y control social en América Latina
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876433167342108672 |
|---|---|
| author | M. Gabriela Vázquez Olivera |
| author_facet | M. Gabriela Vázquez Olivera |
| contents | La calidad de la educación. Reformas educativas y control social en América Latina M. Gabriela Vázquez Olivera Arte Calidad Reformas Educación Regulación Control social Este trabajo busca contribuir a la reflexión sobre las reformas educativas en América Latina, especialmente las realizadas en torno a la calidad de la educación y el papel que éstas desempeñan con relación al control social. Aporta elementos sobre la concepción neoliberal de la educación y destaca el carácter de las regulaciones instrumen - tadas al equiparar la calidad con la evaluación y ésta con la medición de los resultados. Un rápido recorrido por las reformas realizadas en Chile y en México permite mostrar los nuevos mecanismos de control social que se esconden tras el objetivo de la calidad educativa. 2015 artículo científico 1665-8574 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64039200004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=640 Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos (México) Num.60 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Nacional Autónoma de México |
| spellingShingle | La calidad de la educación. Reformas educativas y control social en América Latina M. Gabriela Vázquez Olivera Arte Calidad Reformas Educación Regulación Control social La calidad de la educación. Reformas educativas y control social en América Latina M. Gabriela Vázquez Olivera Arte Calidad Reformas Educación Regulación Control social Este trabajo busca contribuir a la reflexión sobre las reformas educativas en América Latina, especialmente las realizadas en torno a la calidad de la educación y el papel que éstas desempeñan con relación al control social. Aporta elementos sobre la concepción neoliberal de la educación y destaca el carácter de las regulaciones instrumen - tadas al equiparar la calidad con la evaluación y ésta con la medición de los resultados. Un rápido recorrido por las reformas realizadas en Chile y en México permite mostrar los nuevos mecanismos de control social que se esconden tras el objetivo de la calidad educativa. 2015 artículo científico 1665-8574 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64039200004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=640 Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos application/pdf Universidad Nacional Autónoma de México Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos (México) Num.60 |
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