Diseño de un software educativo para el análisis de sistemas hidráulicos a presión en ingeniería civil

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Myriam Rocío Pallares Muñoz
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Colombia 2006
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author Myriam Rocío Pallares Muñoz
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contents Diseño de un software educativo para el análisis de sistemas hidráulicos a presión en ingeniería civil Myriam Rocío Pallares Muñoz Wilson Rodríguez Calderón Ingeniería Método de Cross software educativo desarrollo de software Las nuevas tecnologías informáticas abren un mundo inagotable de posibilidades en el ámbito de la docencia.En el caso particular de las enseñanzas técnicas, el uso de estas tecnologías se convierte en indispensable porla propia naturaleza de los recursos actuales de diseño y producción industrial. El trabajo que se presenta acontinuación consiste en la elaboración de un material didáctico (software educativo) destinado a la enseñanzade la mecánica de los fluidos, particularmente al análisis de sistemas de tuberías, tanques y bombas,3 dirigido enprincipio a los estudiantes de ingeniería civil de la Universidad Santo Tomás de Bogotá. Este tipo de materiales,han sido desarrollados y utilizados con éxito por varias universidades a nivel mundial,4 a lo largo de los últimosaños, dentro de los nuevos planes de estudio. El software didáctico objeto de este trabajo se ha construidoutilizando el lenguaje de programación Visual Basic.5 El resultado es una herramienta educativa muy útil quepermite una efectiva comunicación profesor-alumno, adecuada tanto para las clases presenciales en el aula declase como para el trabajo personal del estudiante (Ángel y Bautista, 2001; Aguilar, 2002). 2006 artículo científico 0120-5609 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64326308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=643 Ingeniería e Investigación application/pdf Universidad Nacional de Colombia Ingeniería e Investigación (Colombia) Num.3 Vol.26
format Artículo científico
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publishDate 2006
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Myriam Rocío Pallares Muñoz
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Diseño de un software educativo para el análisis de sistemas hidráulicos a presión en ingeniería civil Myriam Rocío Pallares Muñoz Wilson Rodríguez Calderón Ingeniería Método de Cross software educativo desarrollo de software Las nuevas tecnologías informáticas abren un mundo inagotable de posibilidades en el ámbito de la docencia.En el caso particular de las enseñanzas técnicas, el uso de estas tecnologías se convierte en indispensable porla propia naturaleza de los recursos actuales de diseño y producción industrial. El trabajo que se presenta acontinuación consiste en la elaboración de un material didáctico (software educativo) destinado a la enseñanzade la mecánica de los fluidos, particularmente al análisis de sistemas de tuberías, tanques y bombas,3 dirigido enprincipio a los estudiantes de ingeniería civil de la Universidad Santo Tomás de Bogotá. Este tipo de materiales,han sido desarrollados y utilizados con éxito por varias universidades a nivel mundial,4 a lo largo de los últimosaños, dentro de los nuevos planes de estudio. El software didáctico objeto de este trabajo se ha construidoutilizando el lenguaje de programación Visual Basic.5 El resultado es una herramienta educativa muy útil quepermite una efectiva comunicación profesor-alumno, adecuada tanto para las clases presenciales en el aula declase como para el trabajo personal del estudiante (Ángel y Bautista, 2001; Aguilar, 2002). 2006 artículo científico 0120-5609 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64326308 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=643 Ingeniería e Investigación application/pdf Universidad Nacional de Colombia Ingeniería e Investigación (Colombia) Num.3 Vol.26
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