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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Cuyo
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=645967553008 |
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Table of Contents:
- Los inmigrantes y la construcción de saberes técnicos. Aportes desde experiencias productivas danesas en Buenos Aires (1844-1920) Cecilia Mazzaro Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) argentina agricultura Conocimiento industria láctea colectividad dano Los daneses que llegaron a la Argentina entre los siglos XIX y XX contaban con la base de su particular educación, su know-how y sus modelos para organizarse. Sin embargo, su llegada a nuestro país implicó el encuentro de estos conocimientos con las condiciones locales, para cuya comprensión necesitaron aprender de la práctica, del ensayo y el error y especialmente del vínculo con otras colectividades, con los criollos y con la administración local. El conocimiento así construido es el resultado de las relaciones sociales y del intercambio de capital cultural. A través de biografías, memorias y entrevistas a los descendientes de la colectividad dano-argentina, se analizan y describen dos situaciones predominantes en estos relatos: la producción de trigo hasta la construcción de molinos de harina, y la producción láctea vinculada a la organización cooperativa. La selección de los episodios mencionados es relevante porque permite analizar la participación de los primeros daneses en la construcción de saberes con impacto local (en la legislación, en la producción de un mercado determinado), así como demuestran de qué manera el desarrollo de conocimiento específico incidió en las primeras etapas de la integración del inmigrante danés. 2017 artículo científico 2451-5965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=645967553008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6459 Estudios Sociales Contemporáneos application/pdf Universidad Nacional de Cuyo Estudios Sociales Contemporáneos (Argentina) Num.17