Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| author | Cecilia Garro Scalvini |
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| contents | Fernanda Beigel y Fabiana Bekerman (coordinadoras) (2019). Culturas evaluativas. Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes – Investigadores en Argentina (1993 – 2018). CABA: CLACSO; Buenos Aires: CECIC ; Buenos Aires: IEC – CONADU Cecilia Garro Scalvini Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 2021 otro 2451-5965 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=645972176013 https://www.redalyc.org/journal/6459/645972176013/ https://www.redalyc.org/journal/6459/645972176013/html/ https://www.redalyc.org/journal/6459/645972176013/645972176013.epub https://www.redalyc.org/journal/6459/645972176013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6459 Estudios Sociales Contemporáneos application/pdf Universidad Nacional de Cuyo Estudios Sociales Contemporáneos (Argentina) Num.24 |
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