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1. Verfasser: Martha Esthela Gómez Collado
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Antioquia 2018
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=647968666003
https://www.redalyc.org/journal/6479/647968666003/
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Inhaltsangabe:
  • La cultura de paz inicia con la educación en valores Martha Esthela Gómez Collado Dalila García Hernández Derecho niños valores profesores cultura de paz Educación primaria Se analizaron los valores en cuatro escuelas primarias: dos públicas en Almoloya de Juárez y dos privadas en Toluca. Para ello, se aplicó una encuesta a profesores para conocer qué valores se trabajan y cómo los inculcan en la práctica educativa de los niños entre seis y once años de edad. Los resultados del trabajo de campo con profesores generaron interés y reflexiones sobre la educación en valores y la manera en la que los transmiten. Se concluye que es indispensable que el Estado instrumente políticas educativas dentro de sus planes y programas para desarrollar un currículo en educación en valores, que formen niños reflexivos, participativos, creativos y críticos capaces de lograr una mejor sociedad. 2018 artículo científico 0120-1867 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=647968666003 https://www.redalyc.org/journal/6479/647968666003/ https://www.redalyc.org/journal/6479/647968666003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6479/647968666003/647968666003.epub https://www.redalyc.org/journal/6479/647968666003/movil 10.17533/udea.esde.v75n165a03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6479 Estudios de Derecho application/pdf Universidad de Antioquia Estudios de Derecho (Colombia) Num.165 Vol.75