GOLPE NA CULTURA. Intelectuais, universidade pública e contextos de crise no Brasil1

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Autore principale: Maria Arminda do Nascimento Arruda
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade de São Paulo 2018
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author Maria Arminda do Nascimento Arruda
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contents GOLPE NA CULTURA. Intelectuais, universidade pública e contextos de crise no Brasil1 Maria Arminda do Nascimento Arruda Sociología Crise Cultura Universidade O artigo analisa as relações entre as disciplinas humanísticas e culturais, no contexto da crise brasileira atual, que aprofundou a debilidade das instituições públicas de ensino superior no Brasil. Reflete, igualmente, sobre o impacto da transformação do cânone cultural moderno sobre essa área do conhecimento, ao qual se soma o enfraquecimento da esfera institucional. Nessa perspectiva, chama a atenção sobre os impasses da área, oriundos tanto do processo de valorização do domínio técnico e experimental, bem como das profissões ligadas diretamente ao mercado, que produzem novos desafios aos saberes voltados para o tratamento dos fenômenos sociais e da cultura, compelidos a repensar o seu arcabouço analítico e os seus problemas consolidados de pesquisa. 2018 artículo científico 2176-8099 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=649769992003 https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/ https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/649769992003.epub https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/movil 10.11606/issn.2176-8099.pcso.2018.149008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6497 Plural: Revista de Ciências Sociais application/pdf Universidade de São Paulo Plural: Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.1 Vol.25
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publishDate 2018
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GOLPE NA CULTURA. Intelectuais, universidade pública e contextos de crise no Brasil1 Maria Arminda do Nascimento Arruda Sociología Crise Cultura Universidade O artigo analisa as relações entre as disciplinas humanísticas e culturais, no contexto da crise brasileira atual, que aprofundou a debilidade das instituições públicas de ensino superior no Brasil. Reflete, igualmente, sobre o impacto da transformação do cânone cultural moderno sobre essa área do conhecimento, ao qual se soma o enfraquecimento da esfera institucional. Nessa perspectiva, chama a atenção sobre os impasses da área, oriundos tanto do processo de valorização do domínio técnico e experimental, bem como das profissões ligadas diretamente ao mercado, que produzem novos desafios aos saberes voltados para o tratamento dos fenômenos sociais e da cultura, compelidos a repensar o seu arcabouço analítico e os seus problemas consolidados de pesquisa. 2018 artículo científico 2176-8099 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=649769992003 https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/ https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/649769992003.epub https://www.redalyc.org/journal/6497/649769992003/movil 10.11606/issn.2176-8099.pcso.2018.149008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6497 Plural: Revista de Ciências Sociais application/pdf Universidade de São Paulo Plural: Revista de Ciências Sociais (Brasil) Num.1 Vol.25
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