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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Talca
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65027768007 |
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| _version_ | 1866573119761678336 |
|---|---|
| author | María Cecilia Fernández Darraz |
| author_facet | María Cecilia Fernández Darraz |
| contents | LAS MUJERES EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA. EXCLUSIONES, SILENCIOS Y OLVIDOS María Cecilia Fernández Darraz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Mujeres Historia de Chile Currículum oculto de género Análisis crítico del discurso En este trabajo se analiza la representación de las mujeres en el discurso contenido en los textos escolares de Historia de Chile desde la conquista y hasta fines del siglo XX. Para este efecto se revisaron ediciones de las décadas del ochenta, del noventa y, los textos editados y distribuidos por el Ministerio de Educación a los establecimientos chilenos municipales y particulares subvencionados, el año 2009. Desde la década del noventa el Estado Chileno se propuso eliminar el sexismo y promover la equidad de género en el sistema escolar. Pese a los intentos por sacar a las mujeres del olvido y de la invisibilidad, su representación discursiva se caracteriza por la exclusión, la generalización, la asociación con estereotipos sexistas y, la construcción de figuras pasivas y marginadas de los procesos históricos. 2010 artículo científico 0716-498X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65027768007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=650 Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad de Talca Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales (Chile) Num.25 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65027768007 |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Talca |
| spellingShingle | LAS MUJERES EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA. EXCLUSIONES, SILENCIOS Y OLVIDOS María Cecilia Fernández Darraz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Mujeres Historia de Chile Currículum oculto de género Análisis crítico del discurso LAS MUJERES EN EL DISCURSO PEDAGÓGICO DE LA HISTORIA. EXCLUSIONES, SILENCIOS Y OLVIDOS María Cecilia Fernández Darraz Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Mujeres Historia de Chile Currículum oculto de género Análisis crítico del discurso En este trabajo se analiza la representación de las mujeres en el discurso contenido en los textos escolares de Historia de Chile desde la conquista y hasta fines del siglo XX. Para este efecto se revisaron ediciones de las décadas del ochenta, del noventa y, los textos editados y distribuidos por el Ministerio de Educación a los establecimientos chilenos municipales y particulares subvencionados, el año 2009. Desde la década del noventa el Estado Chileno se propuso eliminar el sexismo y promover la equidad de género en el sistema escolar. Pese a los intentos por sacar a las mujeres del olvido y de la invisibilidad, su representación discursiva se caracteriza por la exclusión, la generalización, la asociación con estereotipos sexistas y, la construcción de figuras pasivas y marginadas de los procesos históricos. 2010 artículo científico 0716-498X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65027768007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=650 Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales application/pdf Universidad de Talca Universum. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales (Chile) Num.25 Vol.1 |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Mujeres Historia de Chile Currículum oculto de género Análisis crítico del discurso |
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