La formación de profesores de historia
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876445916716597248 |
|---|---|
| author | Arístides Medina Rubio |
| author_facet | Arístides Medina Rubio |
| contents | La formación de profesores de historia Arístides Medina Rubio Educación Historia Enseñanza Venezuela Siglo XX Rol del Historiador Formación Profesional La enseñanza y la investigación de la Historia en Venezuelaconstituyen problemas fundamentales tanto en Educación Básica y MediaDiversificada como en el nivel Superior, siendo importante destacar lahistoria de las Cátedras de Historia, necesidades, características y rol delLicenciado en Historia como enseñante y ante los textos y discursoshistoriográficos 2000 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200504 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.5 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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