¿por qué enseñar filosofía hoy ?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2000
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876423871067848704 |
|---|---|
| author | Francisco Castro |
| author_facet | Francisco Castro |
| contents | ¿por qué enseñar filosofía hoy ? Francisco Castro Educación valores Filosofía enseñanza educación La enseñanza de la Filosofía se relaciona con la formación de laconciencia crítica del alumno que desarrolla el saber aprendiendo a dialogarcon los clásicos, con otras épocas, a fin de entender el tiempo presente.En este contexto se ha de afirmar la construcción de un sistema abiertode valores que clarifique el significado de éstos. Es notoria la posturaconformista e inhibitoria de los docentes de Filosofía al descuidar labúsqueda de la razón de los problemas del conocimiento 2000 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200508 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65200508 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación valores Filosofía enseñanza educación |
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