Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876460036899733504 |
|---|---|
| author | Marleny Rivas A. |
| author_facet | Marleny Rivas A. |
| contents | Contexto urbano y educación en el estudio de la ciudad de Mérida Marleny Rivas A. Francisco Suárez Nury León Luis E. Lara Angel Antúnez Carmen Aranguren Rincón Educación Ciudad Sociedad Pedagogía Epistemología La ciudad puede ser considerada un microcosmos complejo de vida social,constituido y transitado por relaciones humanas, redes de poder, conflictos y acuerdos,que configuran modos de existencia enmarcados en un tiempo y un espacio propios.Este acervo urbano es fuente de conocimiento para investigar los fundamentosepistemológicos, metodológicos, y didácticos de una Pedagogía de la Ciudad que propicieenseñar científicamente los saberes y valores, inherentes a la formación de ciudadanosreflexivos, participativos y autónomos en el pensamiento y en la práctica social 2001 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200602 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65200602 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación Ciudad Sociedad Pedagogía Epistemología |
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