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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200705 |
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| _version_ | 1866817214959583232 |
|---|---|
| author | Consuelo Domínguez Domínguez |
| author_facet | Consuelo Domínguez Domínguez |
| contents | La enseñanza de la historia: identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural Consuelo Domínguez Domínguez Educación Historia sociedad educación curriculum globalización Este trabajo es fruto tanto de una reflexión personal como de la investigaciónrealizada sobre los contenidos históricos que presentan algunos libros dehistoria. Abordamos, en primer lugar, la revisión de ciertos problemas quehoy afectan a la sociedad y que encuentran un fiel reflejo en el medioeducativo. Igualmente, formulamos una propuesta para enseñar historiadesde un curriculum integrado 2002 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200705 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65200705 |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de los Andes |
| spellingShingle | La enseñanza de la historia: identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural Consuelo Domínguez Domínguez Educación Historia sociedad educación curriculum globalización La enseñanza de la historia: identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural Consuelo Domínguez Domínguez Educación Historia sociedad educación curriculum globalización Este trabajo es fruto tanto de una reflexión personal como de la investigaciónrealizada sobre los contenidos históricos que presentan algunos libros dehistoria. Abordamos, en primer lugar, la revisión de ciertos problemas quehoy afectan a la sociedad y que encuentran un fiel reflejo en el medioeducativo. Igualmente, formulamos una propuesta para enseñar historiadesde un curriculum integrado 2002 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200705 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.7 |
| title | La enseñanza de la historia: identidad cultural y valores democráticos en una sociedad plural |
| topic | Educación Historia sociedad educación curriculum globalización |
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