La historia que no parece historia: La enseñanza escolar de la Historia del presente en la Argentina

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gonzalo de Amézola
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de los Andes 2003
Subjects:	Educación reforma educativa historia enseñada disciplina histórica historia del presente formación del ciudadano
Online Access:	Acceder al recurso
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