Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: José Armando Santiago Rivera
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de los Andes 2003
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
_version_ 1876442869901819904
author José Armando Santiago Rivera
author_facet José Armando Santiago Rivera
contents Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica José Armando Santiago Rivera Educación Realidad realidad escolar realidad virtual realidad concreta enseñanza de la Geografía El presente es un ensayo que tiene como propósito reflexionar sobre el significadoque se asigna a la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica. Separte de que existen tres formas de entender la realidad: en la escuela, en losmedios y en la vida cotidiana. Esto genera una cuarta mirada centrada en laperspectiva crítica y dialéctica de la realidad que busca desdibujar los problemasgeográficos y “descubrir” las razones que explican su existencia 2003 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.8
format Artículo científico
id redalyc_65200804
institution Redalyc
language es
publishDate 2003
publisher Universidad de los Andes
spellingShingle Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica
José Armando Santiago Rivera
Educación
Realidad
realidad escolar
realidad virtual
realidad concreta
enseñanza de la Geografía
Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica José Armando Santiago Rivera Educación Realidad realidad escolar realidad virtual realidad concreta enseñanza de la Geografía El presente es un ensayo que tiene como propósito reflexionar sobre el significadoque se asigna a la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica. Separte de que existen tres formas de entender la realidad: en la escuela, en losmedios y en la vida cotidiana. Esto genera una cuarta mirada centrada en laperspectiva crítica y dialéctica de la realidad que busca desdibujar los problemasgeográficos y “descubrir” las razones que explican su existencia 2003 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.8
title Una reflexión sobre la realidad geográfica como objeto de la práctica geodidáctica
topic Educación
Realidad
realidad escolar
realidad virtual
realidad concreta
enseñanza de la Geografía
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200804