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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de los Andes
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200810 |
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Table of Contents:
- La ciudad de Mérida: Perspectiva histórica, cultural y educativa Carmen Aranguren R. Angel Z. Antúnez Pérez Marleny Rivas A. Educación ciudad cultura didáctica Proceso histórico El estudio de la ciudad, en su proceso histórico, cultural y didáctico, suponeentenderlo como un universo de heterogeneidades, realidades históricas yfenómenos culturales que, en el ámbito educativo puede contribuir a laformación ciudadana. Esto significa la búsqueda de respuestas a la necesidadde aceptar que no sólo se educa desde la escuela, sino en y desde la ciudad 2003 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65200810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.8