Las creencias del sentido común de alumnos y profesores. Sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | José Antonio Castorina |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2004
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Evolución histórica del concepto de trabajo independiente
di: Eldis Román-Cao
Pubblicazione: (2013)
di: Eldis Román-Cao
Pubblicazione: (2013)
Estudio de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en la universidad
di: María Julieta Laudadío
Pubblicazione: (2014)
di: María Julieta Laudadío
Pubblicazione: (2014)
La docencia universitaria desde la perspectiva de los alumnos frente a la de los profesores
di: Reynaldo Rocha Chávez
Pubblicazione: (2012)
di: Reynaldo Rocha Chávez
Pubblicazione: (2012)
METAS SOCIALES, CLIMA MOTIVACIONAL, DISCIPLINA Y ACTITUD DEL ALUMNO SEGÚN EL DOCENTE
di: A. Granero-Gallegos
Pubblicazione: (2016)
di: A. Granero-Gallegos
Pubblicazione: (2016)
El tiempo y el aprendizaje escolarla experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile
di: SERGIO MARTINIC
Pubblicazione: (2015)
di: SERGIO MARTINIC
Pubblicazione: (2015)
Los estudiantes para profesores y sus concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje
di: Marcos Augusto ZAPATA
Pubblicazione: (2009)
di: Marcos Augusto ZAPATA
Pubblicazione: (2009)
Competencias digitales en pedagogía, ciudadanía y desarrollo profesional del profesorado universitario
di: Derling José Mendoza Velazco
Pubblicazione: (2024)
di: Derling José Mendoza Velazco
Pubblicazione: (2024)
Diseño y validación de una escala de percepción de los estudiantes sobre la cultura de evaluación como aprendizaje
di: Yanire Turra Marín
Pubblicazione: (2022)
di: Yanire Turra Marín
Pubblicazione: (2022)
Aprendizaje emocional autoconsciente durante procedimientos de mediación en el contexto escolar
di: Sara Ibarrola-García
Pubblicazione: (2017)
di: Sara Ibarrola-García
Pubblicazione: (2017)
El papel del profesorado en la toma de decisiones académico y profesionales del alumnado
di: Marisa Carvalho
Pubblicazione: (2014)
di: Marisa Carvalho
Pubblicazione: (2014)
La interacción entre profesor y alumnos en el aula de ELE: preferencias de uso en función de la experiencia y el contexto de enseñanza
di: Jaume Batlle Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
di: Jaume Batlle Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
Aprender en la distancia...pero junto con otros. Interacciones entre tutores y alumnos en contextos virtuales de aprendizaje
di: Analía Chiecher
Pubblicazione: (2008)
di: Analía Chiecher
Pubblicazione: (2008)
¿CÓMO ES EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DE LAS ENSEÑANZAS MEDIA BÁSICA Y MEDIA SUPERIOR?
di: Luis Zaldívar Henríquez
Pubblicazione: (2010)
di: Luis Zaldívar Henríquez
Pubblicazione: (2010)
Rendimiento académico, valoración del docente e interacción alumno-profesor en la docencia online frente a presencial
di: Alejandro M. Fernández-Castro
Pubblicazione: (2023)
di: Alejandro M. Fernández-Castro
Pubblicazione: (2023)
Discurso y práctica pedagógica en contextos de alto rendimiento escolar
di: Marco Antonio Villalta Páucar
Pubblicazione: (2014)
di: Marco Antonio Villalta Páucar
Pubblicazione: (2014)
YO SOY: Expectativas, imaginación y realidad en la relación profesor – alumno en la universidad
di: Fernando Loyola Ángeles
Pubblicazione: (2007)
di: Fernando Loyola Ángeles
Pubblicazione: (2007)
Las creencias de los alumnos de la secundaria gabonesa acerca de su proceso de aprendizaje del español / LE
di: STEPHANIE MESSAKIMOVE
Pubblicazione: (2009)
di: STEPHANIE MESSAKIMOVE
Pubblicazione: (2009)
La educación del futuro: perspectiva del alumnado. Validación de una escala
di: Sara Conde Vélez
Pubblicazione: (2019)
di: Sara Conde Vélez
Pubblicazione: (2019)
Las acciones docente metodológica e investigativa y de superación del profesor en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje en condiciones virtuales y de movilidad
di: Raúl Vidal Tallet
Pubblicazione: (2016)
di: Raúl Vidal Tallet
Pubblicazione: (2016)
Universidad y tópicos pedagógicos
di: Antonio Petrus Rotger
Pubblicazione: (2002)
di: Antonio Petrus Rotger
Pubblicazione: (2002)
Formación de profesores en el paradigma de la complejidad
di: Robinson Roa Acosta
Pubblicazione: (2006)
di: Robinson Roa Acosta
Pubblicazione: (2006)
Los jóvenes brasileños y argentinos frente a la Historia. Una investigación intercultural sobre la enseñanza y el aprendizaje de la Historia
di: Luis Fernando Cerri
Pubblicazione: (2007)
di: Luis Fernando Cerri
Pubblicazione: (2007)
Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2015)
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2015)
El proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Concepciones de los futuros profesores del sur de Chile
di: Miguel Friz Carrillo
Pubblicazione: (2018)
di: Miguel Friz Carrillo
Pubblicazione: (2018)
La inclusión de la voz del alumno en el asesoramiento para la mejora de las prácticas educativas
di: José Miguel Nieto Cano
Pubblicazione: (2008)
di: José Miguel Nieto Cano
Pubblicazione: (2008)
Método de proyectos en el proceso enseñanzaaprendizaje de la física en la educación preuniversitaria
di: Nancy Mesa Carpio
Pubblicazione: (2021)
di: Nancy Mesa Carpio
Pubblicazione: (2021)
La alfabetización y el aprendizaje del euskera en adultos del País Vasco en la segunda mitad del siglo XX
di: Pedro Larrea Mugica
Pubblicazione: (2013)
di: Pedro Larrea Mugica
Pubblicazione: (2013)
La enseñanza de la programación. Una experiencia en la formación de profesores de Informática
di: KEILA IRENE DÍAZ TEJERA
Pubblicazione: (2018)
di: KEILA IRENE DÍAZ TEJERA
Pubblicazione: (2018)
Violencia escolar: conceptos y etiquetas verbales del fenómeno del acoso
di: Rosario Ortega
Pubblicazione: (2007)
di: Rosario Ortega
Pubblicazione: (2007)
Un enfoque de las Ciencias en contexto desde la didáctica
di: Patricia Camarena Gallardo
Pubblicazione: (2006)
di: Patricia Camarena Gallardo
Pubblicazione: (2006)
La docencia de la Estadística en el PIE de ADE-Derecho: volumen de trabajo del alumno y del profesor
di: María Isabel López Rodríguez
Pubblicazione: (2010)
di: María Isabel López Rodríguez
Pubblicazione: (2010)
Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado. Diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.
di: María B. García
Pubblicazione: (2008)
di: María B. García
Pubblicazione: (2008)
El proceso de enseñanza-aprendizaje del pensamiento martiano desde las Ciencias Sociales en la secundaria básica cubana
di: Marisela María Gómez-Mesa
Pubblicazione: (2012)
di: Marisela María Gómez-Mesa
Pubblicazione: (2012)
Malos comportamientos de los alumnos en las clases de Educación Física: una muestra desde Turquía
di: Oguzhan Yoncalik
Pubblicazione: (2010)
di: Oguzhan Yoncalik
Pubblicazione: (2010)
Estilos de aprendizaje de los estudiantes de magisterio: Especial consideración de los alumnos de educación física
di: Sixto González Víllora
Pubblicazione: (2007)
di: Sixto González Víllora
Pubblicazione: (2007)
Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta
di: Judith Molinar Monsiváis
Pubblicazione: (2021)
di: Judith Molinar Monsiváis
Pubblicazione: (2021)
LA PREPARACIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES DE HISTORIA DESDE LA DIDÁCTICA ESPECIAL
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2010)
di: José Ignacio Reyes González
Pubblicazione: (2010)
Función versus institución: imaginarios de profesores y estudiantes universitarios
di: Napoleón Murcia-Peña
Pubblicazione: (2009)
di: Napoleón Murcia-Peña
Pubblicazione: (2009)
Las representaciones sociales de la Tecnología, su enseñanza y su aprendizaje en el nivel secundario
di: Claudia Alejandra Mazzitelli
Pubblicazione: (2015)
di: Claudia Alejandra Mazzitelli
Pubblicazione: (2015)
Aquisição das operações combinatórias por alunos pré-universitários através de uma intervenção de ensino
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
di: José António Fernandes
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Evolución histórica del concepto de trabajo independiente
di: Eldis Román-Cao
Pubblicazione: (2013) -
Estudio de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en la universidad
di: María Julieta Laudadío
Pubblicazione: (2014) -
La docencia universitaria desde la perspectiva de los alumnos frente a la de los profesores
di: Reynaldo Rocha Chávez
Pubblicazione: (2012) -
METAS SOCIALES, CLIMA MOTIVACIONAL, DISCIPLINA Y ACTITUD DEL ALUMNO SEGÚN EL DOCENTE
di: A. Granero-Gallegos
Pubblicazione: (2016) -
El tiempo y el aprendizaje escolarla experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile
di: SERGIO MARTINIC
Pubblicazione: (2015)