La labor educativa en la sociedad del siglo XXI
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de los Andes
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876447039417483264 |
|---|---|
| author | Aliria Vilera G. |
| author_facet | Aliria Vilera G. |
| contents | La labor educativa en la sociedad del siglo XXI Aliria Vilera G. Educación cambios labor educativa ética integradora práctica pedagógica formación profesional El presente ensayo aborda tres aspectos específicos de particular interésen la línea de investigación que desarrollamos, la cual se refiere al ámbitoeducativo pedagógico contextualizado en el campo de las ciencias socialesy humanas desde la perspectiva teórico-crítica. Tales aspectos son: laintelectualidad y la labor educativa, la ética con sentido expansivo y algunasorientaciones a la Docencia en la sociedad del siglo XXI. Por esta razón,es de nuestro interés compartir reflexiones y análisis que asumen la laboreducativa más allá del aula, más allá de la institución escolar. 2005 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65201007 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación cambios labor educativa ética integradora práctica pedagógica formación profesional |
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