Anuros: Recurso didáctico para la Educación Ambiental en la Iª etapa de Educación Básica

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1. Verfasser: María Desyré Castillo Díaz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de los Andes 2005
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author María Desyré Castillo Díaz
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contents Anuros: Recurso didáctico para la Educación Ambiental en la Iª etapa de Educación Básica María Desyré Castillo Díaz Carlos Camacho Educación anuros educación básica recurso didáctico educación ambiental La presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar la formaciónde los docentes en el uso de los anuros como recurso didáctico para laEducación Ambiental en las Unidades Educativas “15 de Enero” y “JosefaMolina de Duque”, con el propósito de diseñar una propuesta que permitamejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje. La investigación,tipo proyecto factible, se aplicó a una población de 10 docentes y estuvoapoyada en una investigación de campo. Se diseñó una propuesta quepermitiría a los docentes adquirir conocimientos y habilidades en el usode los anuros como recurso didáctico para mejorar el proceso de EducaciónAmbiental en la Iª etapa de Educación Básica. 2005 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.10
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Anuros: Recurso didáctico para la Educación Ambiental en la Iª etapa de Educación Básica María Desyré Castillo Díaz Carlos Camacho Educación anuros educación básica recurso didáctico educación ambiental La presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar la formaciónde los docentes en el uso de los anuros como recurso didáctico para laEducación Ambiental en las Unidades Educativas “15 de Enero” y “JosefaMolina de Duque”, con el propósito de diseñar una propuesta que permitamejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje. La investigación,tipo proyecto factible, se aplicó a una población de 10 docentes y estuvoapoyada en una investigación de campo. Se diseñó una propuesta quepermitiría a los docentes adquirir conocimientos y habilidades en el usode los anuros como recurso didáctico para mejorar el proceso de EducaciónAmbiental en la Iª etapa de Educación Básica. 2005 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.10
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