La fábula del aviador: Un reflejo del proceso de evaluación universitario venezolano
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de los Andes
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876464145689214976 |
|---|---|
| author | Norelkys Espinoza |
| author_facet | Norelkys Espinoza |
| contents | La fábula del aviador: Un reflejo del proceso de evaluación universitario venezolano Norelkys Espinoza Educación análisis reflexión evaluación transformación Consideramos la necesidad de transformar el proceso de evaluación yorientar nuestra labor evaluativa en una dirección más acorde con losobjetivos de la educación. El presente ensayo pretende abrir una reflexióny análisis de los conceptos que precisan la razón de ser de todo procesoevaluativo: ¿Qué evaluar? objeto de la evaluación, ¿Cuándo evaluar?momento de la evaluación ¿Para qué evaluar? propósito de la evaluación,y ¿Cómo y con qué evaluar? estrategias de evaluación. 2006 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65201109 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Educación análisis reflexión evaluación transformación |
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