Uso formativo de los Museos Universitarios en España
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2006
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| _version_ | 1876443086482046976 |
|---|---|
| author | Begoña Alfageme González |
| author_facet | Begoña Alfageme González |
| contents | Uso formativo de los Museos Universitarios en España Begoña Alfageme González Teresa Marín Torres Educación educación museografía uso formativo museos universitarios En este artículo aportamos conclusiones de una experiencia llevada a caboen el año 2004 para el estudio de los museos universitarios españoles.Estudiamos la creación o desaparición de estos museos y su estado actualdesde dos puntos de vista, el museográfico y el didáctico. Además de lastradicionales funciones que tienen estas instituciones, principalmente lasde coleccionar y comunicar, en los de carácter universitario se subraya aúnmás la misión formativa, tanto desde el ámbito formal como no formal ydonde debería potenciarse aún más el carácter pedagógico de suscolecciones. 2006 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65201112 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65201112 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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