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Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Miryam Godoy
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2008
Materias:	Educación competencias gestión del conocimiento sociedad del cconocimiento contexto virtual de aprendizaje nuevas tecnologías de información y comunicación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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