Imagen de Portada

La última dictadura militar en la escuela Argentina: entre la historia reciente y la memoria colectiva

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gonzalo de Amézola
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de los Andes 2011
Materias:	Educación dictadura discursos memoria colectiva historia reciente manuales escolares
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense
por: Gonzalo de Amézola
Publicado: (2009)

La Dictadura Congelada. Actos escolares, clases conmemorativas y carteleras sobre la última dictadura militar argentina en escuelas primarias de la Provincia de Buenos Aires (2008-2015)
por: Gonzalo de Amézola
Publicado: (2016)

Universidades católicas y dictaduras recientes en argentina (1966-1983): relaciones y tensiones entre sectores eclesiásticos y militares
por: Victor Algañaraz Soria
Publicado: (2016)

La memoria y la enseñanza de la violencia política desde estrategias audiovisuales
por: Diego H. Arias Gómez
Publicado: (2016)

Las relaciones entre la enseñanza de la Historia Reciente Presente y la formación ciudadana
por: Francisca Díaz-Zúñiga
Publicado: (2025)

Historia y memoria en Argentina: análisis de la dictadura militar (1976-1983) a través del cine como estrategia de intervención alternativa en el escenario escolar
por: Nicolás Patierno
Publicado: (2016)

El aporte de la enseñanza de la historia reciente en Chile: Disensos y consensos desde la transición política al siglo XXI
por: Patricio Rivera O.
Publicado: (2013)

El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios
por: Diego H. Arias-Gómez
Publicado: (2018)

“Hoy cumplirías años”: recordatorios en los diarios, tácticas de afecto y memoria en la esfera pública postdictadura
por: Diego Benegas Loyo
Publicado: (2014)

Enseñanza de la historia reciente y pedagogía de la memoria: emergencias de un debate necesario
por: Piedad Ortega Valencia
Publicado: (2014)

Construcción de memoria: la dictadura a través de la ficción televisiva en Chile (2011)
por: Lorena Antezana Barrios
Publicado: (2017)

CURRÍCULO OFICIAL Y MEMORIA. EL PASADO RECIENTE EN LA ESCUELA ARGENTINA
por: GONZALO DE AMÉZOLA
Publicado: (2008)

Análisis de los textos escolares de historia. Estudio de caso sobre la posguerra civil española
por: Enrique Javier Díez Gutiérrez
Publicado: (2011)

Las comunidades de paz de Urabá desde la enseñanza de la historia reciente
por: Ruby Alexandra Eraso Simonds
Publicado: (2016)

Evocación de recuerdos escolares y sus marcas en la actualidad. Una apuesta por el ensamblaje de memorias escolares en el Colegio Nacional «Rafael Hernández» de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
por: Talia Meschiany
Publicado: (2020)

Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina
por: Gonzalo de Amézola
Publicado: (2009)

El pasado reciente en la experiencia chilena: Bases para una pedagogía de la memoria
por: Graciela Rubio
Publicado: (2012)

Des-aparición y re-aparición de una madre: un encuentro entre biografía e historia
por: Alejandra Heffes
Publicado: (2019)

Un archivo perdido y una ventana a su acceso: el caso del “Archivo General de la Presidencia de la República” de Pinochet y el libro Chile escoge la libertad
por: Benjamín Natanael Cofré Lagos
Publicado: (2024)

Las dos Iglesias: memorias sobre el surgimiento de la corriente tercermundista en Córdoba
por: Eliana Lacombe
Publicado: (2014)

Pactos interpretativos en el cine documental chileno: la historia, la memoria y sus hibridaciones
por: Ignacio del Valle-Dávila
Publicado: (2024)

Identidad nacional y memoria histórica colectiva en el Perú. Un estudio exploratorio
por: Jan Marc Rottenbacher
Publicado: (2010)

El humor gráfico del franquismo y la formación de un territorio transiocal de identidad democrática
por: Cristina Peñamarín
Publicado: (2002)

«¡Ma qué golpe militare!». Un abordaje etnográfico a la memoria de una comunidad obrera en la dictadura argentina a través de la Historia Oral
por: Camillo Robertini
Publicado: (2021)

La poesía de la disidencia en la dictadura chilena: Raúl Zurita y Carmen Berenguer
por: Eva Castañeda Barrera
Publicado: (2019)

Narrativas históricas de jóvenes e historia reciente en Chile: aproximaciones deshistorizadas, fragmentadas y polarizadas en la escuela pública
por: Graciela Rubio Soto
Publicado: (2023)

Trabajo Social y pedagogía de la memoria desde los derechos humanos
por: Tatiana Dueñas Gutiérrez
Publicado: (2014)

Enseñar Historia en Arquitectura: rebasar la memorización de datos para estudiar los lugares de la memoria
por: Carlos Ríos-Llamas
Publicado: (2018)

El papel de las ilustraciones en los manuales escolares de historia de españa en la narración de la memoria histórica
por: Gloria Lapeña Gallego
Publicado: (2017)

RECORDAR LA DICTADURA CHILENA VISITANDO LUGARES DE MEMORIA
por: Roberto Fernández Droguett
Publicado: (2018)

Humiliatio memoriae. Vidas y memorias humilladas en los archivos de la represión franquista
por: Alfonso M. Villalta Luna
Publicado: (2022)

Conocimiento Situado y el Problema de la Subjetividad del Investigador/a
por: María Angélica Cruz
Publicado: (2012)

Las batallas por las memorias en América Latina. Aproximación a las experiencias de Colombia y Chile a partir de estudios de casos
por: Elías Gabriel Sánchez González
Publicado: (2015)

La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales*
por: Joan Pagés
Publicado: (2018)

El pasado de los niños: Recuerdos de infancia y familia en dictadura (Chile, 1973-1989)
por: Patricia Castillo-Gallardo
Publicado: (2018)

Memoria, Imagen y Violencia. Rastros de memoria colectiva en el arte pictórico
por: Sandra Marcela Ríos Rincón
Publicado: (2014)

Representación, lenguaje y realidad: acerca de las posibilidades de la historia reciente
por: CAMILA CÁRDENAS NEIRA
Publicado: (2011)

La formación en Ciencias de la Educación durante la última dictadura militar. Una comparación entre el Instituto Joaquín V. González y la Universidad de Buenos Aires
por: Marcela Mollis
Publicado: (2012)

Historias, memorias y territorios: reflexiones en torno a metodologías en la construcción colectiva de historias barriales en Montevideo
por: Carina Cassanello
Publicado: (2024)

MEMORIA INFANTIL, GÉNERO Y DICTADURA: MARÍA LAURA FERNÁNDEZ BERRO, LAURA ALCOBA Y LEOPOLDO BRIZUELA
por: Virginia Bonatto
Publicado: (2018)