Relato e imagen: un inacabable diálogo de la literatura y las artes (propuesta de enseñanza)
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2012
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| _version_ | 1876472353501741056 |
|---|---|
| author | Malena Andrade Molinares |
| author_facet | Malena Andrade Molinares |
| contents | Relato e imagen: un inacabable diálogo de la literatura y las artes (propuesta de enseñanza) Malena Andrade Molinares Educación arte educación Literatura intertextualidad Los parangones y analogías de la literatura con las demás artes han sido tema de innumerables discusiones y, en lo que atañe a la enseñanza de esta área cada día se encuentra más parcelada con respecto a otras que en algún punto se interceptan; surge como un reto plantearse la intertextualidad de distintos códigos estéticos como una didáctica paralela entre la literatura y las artes en general. Así, el presente artículo centrará su interés en la intertextualidad como vía para ampliar el radio de acción de la enseñanza de la literatura en relación con otras artes; las cuales, a pesar de desarrollarse por medio de códigos estéticos diferentes pueden encontrar referentes y similitudes a través de puentes que contribuyen a un entendimiento más amplio del hecho literario, en continuo diálogo con otras artes. Se presentará de manera somera un posible ejemplo metodológico de acercamiento entre Venezuela heroica, las Lanzas coloradas y la obra pictórica de Martín Tovar y Tovar y Arturo Michelena, específicamente las batallas que estos artistas nos legaron en imágenes. 2012 artículo científico 1316-9505 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65226271004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=652 Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales application/pdf Universidad de los Andes Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales (República Bolivariana de Venezuela) Num.18 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65226271004 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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