Análisis del enfoque teórico del programa de enseñanza vivencial de las ciencias en educación básica (una experiencia tamaulipeca)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ma. de Jesús Medina Andrade
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
Schlagworte:	Sociología humanismo cognoscitivismo constructivismo enseñanza vivencial enseñanza de las ciencias
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