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Análisis del enfoque teórico del programa de enseñanza vivencial de las ciencias en educación básica (una experiencia tamaulipeca)

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ma. de Jesús Medina Andrade
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
Sujets:	Sociología humanismo cognoscitivismo constructivismo enseñanza vivencial enseñanza de las ciencias
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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