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Análisis del enfoque teórico del programa de enseñanza vivencial de las ciencias en educación básica (una experiencia tamaulipeca)

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ma. de Jesús Medina Andrade
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2004
Materias:	Sociología humanismo cognoscitivismo constructivismo enseñanza vivencial enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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