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Main Author: José Luis Pariente Fragoso
Format: Artículo científico
Language:fr
Published: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65415107
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author José Luis Pariente Fragoso
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contents la formación de administradores en el nuevo entorno internacional José Luis Pariente Fragoso Sociología administración formación de administradores currículo en administración licenciatura en administración nuevos entornos administrativos La formación que reciben los estudiantes de administraciónen México no va acorde con las tendenciasy las exigencias que demandan los nuevos entornosinternacionales. En el presente artículo se hace unanálisis de los programas de licenciatura en administraciónque se imparten en veintidós universidadesmexicanas, reconocidas por la agencia oficial certificadoraen esa disciplina (CACECA).El objetivo es comprobar la hipótesis de que losactuales currículos están estructurados con base en elproceso administrativo tradicional y sus áreas funcionales,mientras que las materias relacionadas conlas habilidades que un profesional de la administracióndebería tener en este mundo globalizado —el liderazgo,la toma de decisiones, el conocimiento deotras culturas y la creatividad—, por citar algunas delas más señaladas por los expertos en la materia, solamentefiguran de manera marginal en los programasde estudio de las carreras certificadas a nivel nacional 2005 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65415107 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XV
format Artículo científico
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language fr
publishDate 2005
publisher Universidad Autónoma de Tamaulipas
spellingShingle la formación de administradores en el nuevo entorno internacional
José Luis Pariente Fragoso
Sociología
administración
formación de administradores
currículo en administración
licenciatura en administración
nuevos entornos administrativos
la formación de administradores en el nuevo entorno internacional José Luis Pariente Fragoso Sociología administración formación de administradores currículo en administración licenciatura en administración nuevos entornos administrativos La formación que reciben los estudiantes de administraciónen México no va acorde con las tendenciasy las exigencias que demandan los nuevos entornosinternacionales. En el presente artículo se hace unanálisis de los programas de licenciatura en administraciónque se imparten en veintidós universidadesmexicanas, reconocidas por la agencia oficial certificadoraen esa disciplina (CACECA).El objetivo es comprobar la hipótesis de que losactuales currículos están estructurados con base en elproceso administrativo tradicional y sus áreas funcionales,mientras que las materias relacionadas conlas habilidades que un profesional de la administracióndebería tener en este mundo globalizado —el liderazgo,la toma de decisiones, el conocimiento deotras culturas y la creatividad—, por citar algunas delas más señaladas por los expertos en la materia, solamentefiguran de manera marginal en los programasde estudio de las carreras certificadas a nivel nacional 2005 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65415107 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XV
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topic Sociología
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