EDUCACIÓN COMUNITARIA Y CONSTRUCCIÓN DE MASCULINIDADES EN UN EJIDO MEXICANO

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1. Verfasser: Oscar Misael HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Tamaulipas 2010
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author Oscar Misael HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
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contents EDUCACIÓN COMUNITARIA Y CONSTRUCCIÓN DE MASCULINIDADES EN UN EJIDO MEXICANO Oscar Misael HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ Isela GÁMEZ HERNÁNDEZ Sociología instructores cultura local masculinidades padres de familia Educación comunitaria A partir de un estudio antropológico, en este trabajo se explora cómo en un ejido mexicano que cuenta con educación comunitaria derivada del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), los actores que se involucran en la misma de diversas formas construyen masculinidades en tanto ideologías y prácticas sobre lo masculino. A partir del trabajo de campo etnográfico realizado, el cual se basó en observaciones y entrevistas, se encuentra que en este contexto local-rural la educación comunitaria no sólo da pie a un proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela, sino también a la elaboración de significados culturales sobre ser un hombre en los espacios escolar, familiar y comunal por parte de autoridades educativas, padres y madres de familia e instructores comunitarios. 2010 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65415127006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XX
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publisher Universidad Autónoma de Tamaulipas
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Oscar Misael HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
Sociología
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EDUCACIÓN COMUNITARIA Y CONSTRUCCIÓN DE MASCULINIDADES EN UN EJIDO MEXICANO Oscar Misael HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ Isela GÁMEZ HERNÁNDEZ Sociología instructores cultura local masculinidades padres de familia Educación comunitaria A partir de un estudio antropológico, en este trabajo se explora cómo en un ejido mexicano que cuenta con educación comunitaria derivada del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), los actores que se involucran en la misma de diversas formas construyen masculinidades en tanto ideologías y prácticas sobre lo masculino. A partir del trabajo de campo etnográfico realizado, el cual se basó en observaciones y entrevistas, se encuentra que en este contexto local-rural la educación comunitaria no sólo da pie a un proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela, sino también a la elaboración de significados culturales sobre ser un hombre en los espacios escolar, familiar y comunal por parte de autoridades educativas, padres y madres de familia e instructores comunitarios. 2010 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65415127006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XX
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