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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Tamaulipas
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65417105 |
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| _version_ | 1866817210007158784 |
|---|---|
| author | Antonio E. De Pedro Robles |
| author_facet | Antonio E. De Pedro Robles |
| contents | Caracteristicas del proyecto educativo bolivariano: El tránsito del Vasallo al Ciudadano (1810-1830) Antonio E. De Pedro Robles Héctor M. Cappello G. José María López Sánchez Sociología Bolívar educación ciudadanía asignado a la educación por Simón Bolívar y sus colaboradoresdurante el proceso de conformación de larepública independiente de la Gran Colombia. Dichopapel se resume en el convencimiento de que la educaciónes un instrumento vital para abordar la construcciónde una identidad ciudadana, que permita suinserción en un nuevo contexto social y político, cuyoreferente fundamental es la procura de los derechos ydeberes derivados de un proyecto de Nación y de nacionalidad,que asume los preceptos de la Ilustración.Lasformas e intencionesque subyacen en ese granproceso educativo son los aspectos fundamentalesque se analizan en este artículo. 2007 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65417105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65417105 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Autónoma de Tamaulipas |
| spellingShingle | Caracteristicas del proyecto educativo bolivariano: El tránsito del Vasallo al Ciudadano (1810-1830) Antonio E. De Pedro Robles Sociología Bolívar educación ciudadanía Caracteristicas del proyecto educativo bolivariano: El tránsito del Vasallo al Ciudadano (1810-1830) Antonio E. De Pedro Robles Héctor M. Cappello G. José María López Sánchez Sociología Bolívar educación ciudadanía asignado a la educación por Simón Bolívar y sus colaboradoresdurante el proceso de conformación de larepública independiente de la Gran Colombia. Dichopapel se resume en el convencimiento de que la educaciónes un instrumento vital para abordar la construcciónde una identidad ciudadana, que permita suinserción en un nuevo contexto social y político, cuyoreferente fundamental es la procura de los derechos ydeberes derivados de un proyecto de Nación y de nacionalidad,que asume los preceptos de la Ilustración.Lasformas e intencionesque subyacen en ese granproceso educativo son los aspectos fundamentalesque se analizan en este artículo. 2007 artículo científico 1405-3543 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65417105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=654 Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM application/pdf Universidad Autónoma de Tamaulipas Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.1 Vol.XVII |
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| topic | Sociología Bolívar educación ciudadanía |
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