"Se sabe más de lo que se expresa": crítica a la enseñanza del trabajo social en los Estados Unidos de América

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Emilia E. Martínez Brawley
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2007
Schlagworte:	Sociología conocimiento tácito estándares educativos conocimiento codificado enseñanza del Trabajo Social
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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